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部编版初中历史八年级上册 第24课 人民解放战争的胜利 课时...

更新时间:2024-10-29 浏览次数:3 类型:同步测试
一、练基础
  • 1. 人民解放军与国民党军队进行的主力决战有战役、战役、战役。
  • 2. 1947年,中国共产党制定了土地改革的政策,颁布了《中国土地法大纲》,在解放区开展了轰轰烈烈的土地改革运动。这一运动(____)
    A . 使全国广大农民获得了梦寐以求的土地 B . 彻底废除了千百年来的封建土地私有制 C . 巩固了抗日战争以来的全民族统一战线 D . 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
  • 3. 毛泽东认为东北是一个极其重要的区域,如果我们有了东北,大城市和根据地打成一片,那么我们在全国的胜利,就有了牢固的基础。使东北全境实现解放的战役是(____)
    A . 辽沈战役 B . 淮海战役 C . 平津战役 D . 渡江战役
二、练能力
  • 4. 陈毅在《记淮海前线见闻》中写道:“几十万,民工走不通。骏马高车送粮食,随军旋转逐西东。前线争立功。”出现这种局面的根本原因是(____)
    A . 解放区实行了土地改革 B . 东北全境解放鼓舞人心 C . 解放区的作战方针正确 D . 翻身农民踊跃支援前线
  • 5. 整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解 (____)

    A . 国民大革命的主要进程 B . 抗日战争的发展历程 C . 人民解放战争的主要进程 D . 中国新民主主义革命的发展历程
三、练素养
  • 6. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。下列两段材料描述的历史事件的共同影响是(____)

      中共在敌后根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策,发展生产,使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。

      1947年中共颁布《中国土地法大纲》,规定没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地政策,按农村人口平均分配土地。

    A . 都有利于解放战争的胜利 B . 都激发了农民革命和生产的积极性 C . 都消灭了封建剥削的土地制度 D . 都壮大了敌后抗日根据地
  • 7. “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”该诗反映的是(____)
    A . 辽沈战役 B . 平津战役 C . 淮海战役 D . 渡江战役
  • 8. 了解历史的阶段特征有助于从宏观上把握历史发展概况。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征,你认为“▲”处应该填写(____)

    1924年至1927年

    打倒列强,推翻军阀

    1927年至1931年

    星火燎原,北上抗日

    1931年至1945年

    团结抗日,驱逐日寇

    1945年至1949年

    A . 停止内战,一致抗日 B . 民族耻辱,抗争探索 C . 开天辟地,北伐凯歌 D . 打倒美蒋,人民解放
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二 在解放军的大规模进攻面前,国民党军队的五个战略集团分别被牵制在华北、西北、中原、华东、东北五个战场上……垂死挣扎。毛泽东根据这种形势,根据敌我力量对比变化,认为人民解放军同国民党军进行战略决战的时机已到来。故当机立断,决定对敌发动战略决战。 

    材料三 文献纪录片《走近毛泽东》有这样一个情节,在西柏坡的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛泽东打趣地说:“打了三个战役,白了一根头发,值得。”

    材料四 人民解放军强渡长江——实现了“一个城市的解放,一个政权的垮台”。

    1. (1) 材料一中“战略形势图”所示的军事行动为什么选择“中原地区”作为突破口?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,简要回答出“战略决战”的背景。
    3. (3) 写出三大战役的名称。毛泽东为什么说“值得”?
    4. (4) 材料四反映的是哪一场战役?“一个城市”“一个政权”分别指什么?
    5. (5) 综合上述材料并结合所学知识,分析中国共产党在解放战争中最终取得胜利的原因。

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