当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第四单元 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

统编版语文2024年秋季五年级上册语文第四单元情境题单元自...

更新时间:2024-10-21 浏览次数:4 类型:单元试卷
一、 识中国字
  • 1. 读拼音,写词语。
    hánɡ zhōu
    qián shuǐ
    biān jiānɡ
    bù jū yì ɡé
    diàn tánɡ
    fènɡ xiàn
    huī huánɡ
    zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè
  • 2. 读一读下列四组词语,根据要求完成练习。

    足智多谋 诡计多端  呕心沥血 处心积虑

    举世闻名 臭名远扬  兴高采烈 得意忘形

    1. (1) 根据语境分别选一组词填空。

      的日本侵略军总想破解冀中人民的地道战术,的冀中人民屡屡粉碎了他们的进攻。

      ②人们对历史人物的评价是不同的,有的人,如创立儒家学派的孔子;有的人,如陷害忠良的秦桧。

    2. (2) 请你也从以上词语中选择一组写一句话。
二、选择正确答案的序号。
  • 3. 下列加点字的注音有误的一项是( )
    A . (zāi) 抖(sǒu) 鱼(lín) 波(lán) B . (tǐnɡ) 水(yǎo) 行(lǚ) 灰(jìn) C . (lónɡ) 汤(sháo) 园(lín) 命(fènɡ) D . 盾(máo) 海(yù) 咙(hóu) 拌(jiǎo)
  • 4.  下面词组中,感情色彩相同的一项是( )
    A . 兴高采烈——足智多谋 轻蔑——优雅 B . 臭名远扬——得意忘形 悲观——懒惰 C . 呕心沥血——忠心耿耿 勤劳——呆板 D . 足智多谋——诡计多端 乐观——活泼
  • 5. 下列诗句中加点的字词解释不正确的一项是( )
    A . 死去知万事空(同“原”,本来) B . 家祭无忘告乃翁(你们的祖先) C . 九州生气恃风雷(指朝气蓬勃的局面) D . 天戴其苍,地其黄(踩,踏)
  • 6. 下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是( )
    A . 只有国家繁荣昌盛,百姓才能过上丰衣足食的生活 B . 只有国家富强安定,人民才能安居乐业 C . 兵荒马乱的年代,许多老百姓流离失所 , 生活苦不堪言 D . 昔日繁华的大都市,如今已是内忧外患
  • 7.  下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )
    A . 但悲/不见/九州同 B . 山外青山/楼外楼
    C . 少年胜/于欧洲/则/国胜于欧洲 D . 我劝天公/重抖擞
  • 8. “奇花初胎,矞矞皇皇”象征着少年中国的(    )。
    A . 伟大梦想 B . 美好未来 C . 巨大声威 D . 顶天立地
  • 9. 下列句子标点符号使用正确的一项是( )
    A . 这里的山啊,水啊、树啊、草啊,都是我从小就很熟悉的。 B . 李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。 C . 圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 D . 动物园里有猴子,大象、长颈鹿、老虎……很多种动物。
  • 10. 在朗读时,如何把感情表达出来?下列说法错误的是( )
    A . 在朗读正确的基础上,做到朗读流利 B . 要准确把握课文的感情基调 C . 只要大声朗读,就能把充沛的感情表达出来 D . 可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感
三、填空
  • 11. 根据所学内容填空。
    1. (1) 圆明园由圆明园、组成,所以也叫圆明三园。
    2. (2) 《少年中国说(节选)》用了初升的太阳、、腾跃的蛟龙、啸鸣的乳虎、展翅试飞的鹰隼珍奇的花蕾、等事物来赞美少年中国。文中象征少年中国顶天立地的高大形象的句子是“”。
    3. (3)  爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。“”让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望,“”让我们体会到龚自珍期待着一批杰出人物的涌现。联系自身,我不禁想起了梁启超对中国少年的美好期望:“美哉,!壮哉,!”
四、品爱国诗文
  • 12. 阅读课内选段,完成练习

        红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

    1. (1) 选段节选自先生的《》。
    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①鹰隼试翼,风尘吸张:

      ②干将发硎,有作其芒:

    3. (3) 选段运用象征的手法描绘了的光辉前程。如,以“红日初升,其道大光”象征;以“天戴其苍,地履其黄”象征少年中国顶天立地。
  • 13. 阅读《七子之歌》选段,完成练习。

     七子之歌 (节选)

    闻一多

    澳门

    你可知“妈港”不是我的真名姓?

    我离开你的襁褓太久了,母亲!

    但是他们掳去的是我的肉体,

    你依然保管着我内心的灵魂。

    三百年来梦寐不忘的生母啊!

    请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

    母亲!我要回来,母亲!

    1. (1) 诗歌中的“母亲”指的是,“我”指的是 ,整首诗表达了的思想感情。
    2. (2) 2022年是澳门回归第23年,五年级(1)班决定开展一次以“不忘国耻,振兴中华”为主题的演讲活动。如果你是其中的一员,你会怎样来写自己的演讲稿?请根据提示,为自己的演讲稿列一个简单的提纲。

      ①我演讲的题目:

      ②我要表达的主要意思:

      ③我想从以下几个方面来把意思说清楚:

  • 14. 阅读短文,回答问题。

    ____

        雨果(1802—1885)是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁我国圆明园以后,

        1861年11月,他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉,怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要:

        在世界的一隅,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源:一为理念——从中产生欧洲艺术;一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。如果幻想也可能有原型的话,那么圆明园是规模巨大的幻想的原型。只要想象出一种无法描绘的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛,以宫殿庙宇的形象出现,那就是圆明园。为了建造圆明园,人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造,究竟是为谁而建的呢?为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家,他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的帕特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼看见圆明园,人们就在梦中看到它。它仿佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作,宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。

        这一奇迹现已荡然无存

        有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是“丰功伟绩”,天赐的横财!两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。

        在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。

    1. (1) 根据短文内容拟定一个题目,写在文前的横线上。
    2. (2) 结合上下文,写出词语的意思。

      ①荡然无存:

      ②丰功伟绩:

    3. (3) 根据短文内容选一选。

      ①“这一奇迹现已荡然无存。”“这一奇迹”指的是

      A.巴黎圣母院 B.埃及的金字塔     C.圆明园 D.罗马的竞技场

      ②这一奇迹“荡然无存”的原因是

      A.强盗大肆掠劫圆明园。 B.强盗纵火焚烧圆明园。 C.英法联军掠夺并焚烧圆明园。

      ③“这就是这两个强盗的历史”中的“历史”指

      A.英法联军占领了圆明园,成了胜利者。

      B.英法联军掠夺了圆明园的瑰宝,焚烧了圆明园。

      ④文中画横线的句子的引号表示

      A.特定称谓      B.特殊含义 C.讽刺 D.引用

    4. (4) 根据短文内容,回答下列问题。

      ①雨果为什么把圆明园与希腊的帕特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴黎圣母院相提并论?

      ②从雨果的复信中你体会到了他怎样的思想感情?

五、写爱国爱家文
  • 15. 习作表达

    家乡是我们成长的地方,二十年后我们的家乡会是什么样的呢?请大胆想象,以“二十年后的家乡”为题,从环境、工作、生活等方面分段叙述。注意要把重点部分写具体,表达出你对家乡的热爱之情。不少于400字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息