小明同学在学习了解直角三角形及其应用的知识后，尝试利用所学测量大树的高度，如图，于点B，在C处测得大树顶端A的仰角为，再从点C出发沿斜坡前进10米到达D处，测得大树顶端A的仰角为，测得山坡脚C处的俯角为（图中各点均在同一平面内

1. (2023·建昌模拟) 小明同学在学习了解直角三角形及其应用的知识后，尝试利用所学测量大树 $\text{[math]}$ 的高度，如图， $\text{[math]}$ 于点B，在C处测得大树顶端A的仰角为 $\text{[math]}$ ，再从点C出发沿斜坡 $\text{[math]}$ 前进10米到达D处，测得大树顶端A的仰角为 $\text{[math]}$ ，测得山坡脚C处的俯角为 $\text{[math]}$ （图中各点均在同一平面内，点E，C，B在同一水平线上）．
1. （1）求小明从点C到达点D的过程中上升的高度是多少；
3. （2）求这棵大树 $\text{[math]}$ 的高度（结果取整数）．（参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

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