1. (2023七上·怀柔期末) 世界各地所处位置不同，地表形态也千差万别，形成了不同的气候类型，气候对人们生产和生活影响显著。怀柔区某中学地理课堂以“世界气候差异及其影响”为主题开展探究学习活动。阅读图文资料，补全探究报告。

探究主题：世界气候差异及其影响

探究过程：

小组一：探究气候分布规律

材料一：世界气候类型分布图

1. （1） 同学们发现，南北回归线之间主要分布有气候、气候、热带沙漠气候和热带季风气候四种热带气候类型，它们共同的气候特点是，主要影响因素是。
3. （2） 小组二：文学之旅探究气候特征

   材料二：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。——老舍《济南的冬天》（备注：北平是现在的北京，济南为山东省行政中心。）

   下图中四种气温曲线降水量柱状图中，能反映济南气候类型的是（填字母），其气候特征是。

   

5. （3） 小组三：古城之旅探究气候对人们生活的影响

   材料三：小兰收集了意大利著名历史文化名城罗马的多年平均气温和降水量的数据表，并根据数据表绘制成图罗马气温曲线和降水量柱状图。

   表：罗马多年平均气温和降水量数据

   月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
   气温/℃	7.6	8.2	12.2	14.8	18.8	21.1	23.1	23.9	20.8	16.8	14.4	13.5
   降水/mm	81	95	80	62	51	20	2	18	63	85	105	99

   请阅读图表，帮助小兰将图罗马气温曲线和降水量柱状图补充完整。

   

7. （4） 小兰在查阅资料时，一则意大利罗马冬季发生洪水灾害的报道引起了她的注意，你认为这一报道可信吗？请简要说明理由。