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2016-2017学年广西玉林市兴业县九年级上学期期中化学试...

更新时间:2017-01-06 浏览次数:761 类型:期中考试
一、相信你的选择
二、考考你的知识和技能
  • 20. (2016九上·兴业期中) 用适当的化学符号和数字填空:
    1. (1) 两个氢原子
    2. (2) 镁离子
    3. (3) 2个氮分子
    4. (4) 五氧化二磷
  • 21. (2016九上·兴业期中) 化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应的序号填空:

    ①二氧化碳②氧气③氮气④稀有气体⑤酒精

    1. (1) 实验室常用的燃料是
    2. (2) 能产生温室效应的气体是
    3. (3) 可以供呼吸的是
    4. (4) 可用于制造硝酸和氮肥的是
    5. (5) 可用于制作霓虹灯的是
  • 22. (2016九上·兴业期中) 按照如图中所给的仪器回答问题:(填序号)

    1. (1) 能做较大量试剂反应溶液的是
    2. (2) 用来给药品加热做热源的是
    3. (3) 可直接加热的仪器是
    4. (4) 用来收集或贮存少量气体的是
  • 23. (2016九上·兴业期中) 如表是元素周期表的一部分,请根据表中信息回答下列问题:

    周期

    ⅠA

    0

    1

    1  H

    1.008

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    ⅤA

    ⅥA

    ⅦA

    2  He

    4.003

    2

    3  Li

    6.941

    4  Be

    9.012

    5  B

    10.81

    6  C

    12.01

    7  N

    14.01

    8  O

    16.00

    9  F

    19.00

    10  Ne

    20.18

    3

    11  Na

    22.99

    12  Mg

    24.31

    13  Al

    26.98

    14  Si

    28.09

    15  P

    30.97

    16  S

    32.06

    17  Cl

    35.45

    18  Ar

    39.95

    1. (1) 写出一条关于8号元素的信息
    2. (2) 11号元素的相对原子质量是,它属于(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子,形成(填序号).
    3. (3) 第二、三周期的元素的原子序数排列从左往右所遵循的规律是,同一周期
  • 24. (2016九上·兴业期中) 写出下列反应的文字表达式,并指出所属的基本反应类型.
    1. (1) 铁在氧气中燃烧
    2. (2) 硫在空气中燃烧
    3. (3) 实验室加热分解氯酸钾制取氧气
三、测测你的表达能力
  • 25. (2016九上·兴业期中) 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把淡黄色E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.

    根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的名称:

    A、B、C、D、E、F

  • 26. (2016九上·兴业期中) 某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验,请回答相关问题:

    1. (1) 你认为设计该实验是为了测定
    2. (2) 实验过程中,下列操作正确的顺序是(填序号)

      ①检查装置的气密性②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹

    3. (3) 通电后使红磷燃烧,燃烧的现象是

      该反应的文字表达式是

    4. (4) 红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是
    5. (5) 出该实验你得到的结论是
    6. (6) 用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是.(写一条即可)
四、进行你的实验与探究之旅
  • 27. (2016九上·兴业期中) 根据下列装置,结合所学知识回答下列问题:

    1. (1) 写出图1中仪器a的名称:
    2. (2) 实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的发生装置应选取(填字母序号)
    3. (3) 实验室用A装置制取氧气时,其反应的文字表达式为,棉花的作用是.装置A中的试管口略向下倾斜的目的是.在结束实验时要先,再,其目的是
    4. (4) 若用E装置来收集氧气,验满的方法是:,证明已收集满氧气.
    5. (5) NH3通常是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,易溶于水,实验室用如图2装置收集一瓶NH3 , 气体从导管哪一端进入(填字母).
  • 28. (2016九上·兴业期中) 研究和控制化学反应条件有重要意义.

    1. (1) 同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.

      实验

      30%双氧水的质量(g)

      加入的水的体积(mL)

      二氧化锰质量(g)

      收集时间(s)

      1

      10

      40

      5

      200

      2

      20

      30

      5

      100

      3

      30

      20

      67

      ①取用二氧化锰的仪器是(如图1所示,选填编号).

      ②写出上述反应的化学反应方程式

      ③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g.

      ④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明

    2. (2) 同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是,同学分析原因后,采用了法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.

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