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2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市九年级上学期期末生物...

更新时间:2017-02-05 浏览次数:724 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
  • 21. (2016九上·宜城期末)

    请据图回答下列问题:

    1. (1) 图一是某生态系统中三种生物数量直方图,若甲、乙、丙构成一条食物链,则可以表示为

    2. (2) 从三种生物的数量看,生产者是

    3. (3) 甲、乙、丙数量会不断地变化,但是在一般情况下,它们的数量和所占比例是的.

    4. (4) 从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示丙的体细胞是图.若该食物链受农药DDT的污染,则积累DDT最多的生物是

  • 22. (2016九上·宜城期末) 绿色植物是生态系统中的重要组成部分,植物的一些生理活动为各种生物的生存提供了必要条件,没有植物生态系统将不复存在.

    1. (1) 植物能为动物提供食物,是因为植物细胞中有能量转换器﹣﹣,能将水和二氧化碳合成有机物.

    2. (2) 炎热夏季的中午,当你走进茂密的森林中,你会感到特别凉爽.这一方面是由于树叶对阳光的遮挡作用,另一方面是由于植物的作用,吸收了周围大量的热量.

    3. (3) 我们吃的食物,有的来自植物的种子,有的来自植物的果实.面粉主要是小麦种子中的加工而来.

    4. (4) 我们在栽种植物时,经常给植物松土,暴雨过后还要及时给栽种旱作物的农田排涝,这些栽种措施都是为了促进植物的作用,从而提高农作物的产量.

    5. (5) “冬季萝卜小人参”.同一个萝卜,地上部分是绿色的,地下部分是白色的,对这一生物现象,用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制,又受影响.

  • 23. (2016九上·宜城期末)

    如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料:

    1. (1) 这种原料是

    2. (2) 浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是

    3. (3) 实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是

    4. (4) 瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组实验.

    5. (5) 请写出光合作用的文字表达式:

  • 24. (2016九上·宜城期末)

    如图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构,请分析回答:

    1. (1) 血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有

    2. (2) 血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有

    3. (3) 某同学吃了不干净食品后出现腹痛、腹泻现象,在其血常规化验单中,明显变化的项目是:,这种情况下会使人体出现脱水现象.此进,为了保证生命活动的正常进行,人体应采用方式补充水分.

      A、动脉注射   B、静脉注射   C、口服

    4. (4) 如果图中[6]内的血液到达心脏时,首先流入(填心脏的结构名称).

    5. (5) 细胞利用氧在中将有机物分解后释放能量,供生命活动利用,产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过的过滤作用和肾小管的重吸收作用,形成尿液最终排出体外.

    6. (6) 气体进出结构[1],与其外缠绕的毛细血管完成气体交换,此过程中血液成分发生的显著变化是

  • 25. (2016九上·宜城期末) 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:

    装置

    种子所处的环境

    实验结果

    干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

    种子不萌发

    潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中

    种子萌发

    潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

    种子不萌发

    棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

    种子不萌发

    1. (1) 通过本实验可以看出,是影响种子萌发的环境条件;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用装置.

    2. (2) 若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?

    3. (3) 玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?

    4. (4) 在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是

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