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2015-2016学年云南省昆明二十一中七年级下学期期末生物...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:651 类型:期末考试
一、选择题
二、简答题
  • 41. (2016七下·昆明期末)

    如图是人体消化系统的部分结构示意图,请根据图回答:

    1. (1) 消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]

    2. (2) 具有分泌胆汁功能的消化腺是

    3. (3) 能初步消化蛋白质的器官是[];蛋白质最终分解为,然后再被吸收进入血液.

  • 42. (2016七下·昆明期末)

    图一是一肺泡形态图,图2是肺泡内的气体交换示意图,请据图回答:

    1. (1) 图一显示肺泡外面包绕着丰富的,肺泡壁由层上皮细胞构成,适于气体交换.

    2. (2) 图二中[Ⅱ]是气体.

    3. (3) 当血液由[1]端流向[2]端后,血液由血变为血.

  • 43. (2016七下·昆明期末)

    如图是尿的形成过程示意图,请据图分析回答:

    1. (1) 肾单位由图中组成(填数码).

    2. (2) ③中的液体是

    3. (3) 尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的作用和的重吸收作用两个生理过程.

  • 44. (2016七下·昆明期末)

    如图是人体某器官处三种血管示意图,请根据回答:

    1. (1) 图中管壁较厚,血液速度最快的血管是[]

    2. (2) 只允许红细胞单行通过的血管是(选填图中字母).

    3. (3) 若C中的血液营养物质含量最高,则该图可表示的器官是

    4. (4) 若C中的血液尿素、水和无机盐等代谢废物减少,则该图表示的器官位于系统.

    5. (5) 若C中的血液氧的含量增多,则该图可表示的器官是

  • 45. (2016七下·昆明期末)

    如图是人体血液循环示意图,图中字母表示心脏的四个腔,请据图回答:

    1. (1) 心脏的四个腔中,在心房与心室之间、心室与动脉之间都具有,它们只能朝一个方向开,防止血液倒流.

    2. (2) 图中D表示心脏的,内含血.

    3. (3) 血液由D→④→组织处的毛细血管→②→A,这一循环途径称为

    4. (4) 某人患扁桃体炎需要静脉注射药液,药液从静脉到达扁桃体的过程中,经过心脏四个腔的先后顺序是(用图中字母表示).

  • 46. (2016七下·昆明期末) 阅读下列资料,分析回答:

    爬山是一项深受人们喜爱的户外运动,既可以锻炼身体,又可以陶冶情操.爬山途中看湖光山色,听鸟儿歌唱,呼吸清新空气,使人有回归自然的感觉;爬山增进人体神经系统、循环系统、呼吸系统和消化系统等的健康.

    1. (1) “看湖光山色”是眼球内的感受光的刺激.

    2. (2) “听鸟儿歌唱”中听觉形成的部位是

    3. (3) 爬山过程中吸入的气体,经过的处理,使达肺部的气体温度、清洁和湿润.

    4. (4) 人体获取的氧气通过该系统的运输,最终到达组织细胞,用于分解,释放出其中的能量,供细胞利用.

    5. (5) 爬山过程中人常常会大量呼出气体和排汗,除此之外,人体还能以形式排出代谢废物.

  • 47. (2016七下·昆明期末) 细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么?某同学设计了如下探究实验:

    第一步:取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成两等份.

    第二步:用凉开水将口输干净,取4毫升唾液放入小烧杯中.

    第三步:取两支洁净的试管,编号后做如下处理:各加入等量馒头碎屑,然后向1号试管注入2毫升清水并充分搅拌,向2号试管注入2毫升唾液并充分搅拌;将这两支试管一起放到37℃温水中10分钟.

    第四步:取出这两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀;观察试管中的颜色变化.

    请回答下列问题:

    1. (1) 将馒头切成碎屑是模拟了的功能,充分搅拌是模拟了的功能.

    2. (2) 将这两支试管一起放到37℃温水中,是因为馒头在口腔内被消化需要

    3. (3) 实验现象:不会变蓝的是号试管,原因是

  • 48. (2016七下·昆明期末)

    某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:

    事物名称

    花生仁

    黄豆

    核桃仁

    大米

    质量(克)

    20

    20

    20

    20

    水(毫升)

    50

    50

    50

    温度上升(℃)

    2.2

    1.4

    3

    1.3

    请回答下列问题:

    1. (1) 该实验探究的问题是:

    2. (2) 该实验的变量是

    3. (3) 实验中,①应为

    4. (4) 根据实验结构分析,四种食物中,含能量最多的是

    5. (5) 表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是

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