当前位置: 初中生物学 /冀少版(2024) /八年级下册 /第七单元 生物与环境 /第三章 人类和自然界的协调与发展 /第三节 保护生物多样性
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2017-2018学年生物冀教版八年级下册7.3.3 保护生...

更新时间:2018-06-21 浏览次数:832 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 生物多样性不包括( )

    A . 物种多样性 B . 生物数量多样性 C . 遗传多样性 D . 生态系统多样性
  • 2. 以下不属于威胁生物多样性的原因是( )

    A . 土地沙漠化 B . 环境污染 C . 生物变异 D . 生物入侵
  • 3. 下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是 (  )
    A . 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B . 每种生物都是一个丰富的基因库 C . 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D . 保护生物多样性的根本措施是迁地保护
  • 4. 下列关于生物多样性的叙述错误的是 (  )
    A . 生物入侵是破坏生物多样性的重要原因之一 B . 保护生物多样性的根本措施是建立种质库 C . 生物种类多样性的实质是基因的多样性 D . 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
  • 5. (2018·广东模拟) 生物多样性的实质是( )

    A . 生物基因的多样性 B . 生态系统的多样性 C . 自然环境的多样性 D . 生物种类的多样性
  • 6. 下列活动属于保护生物多样性的是 (  )
    A . 为丰富本地物种,可以多引进一些外来物种 B . 为增加粮食产量,可以围湖造田、毁林开荒 C . 为防治农业害虫,可以大量使用DDT等农药 D . 为绿化校园环境,可以栽种多种行道树
  • 7. 袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交,培养出高产新品种,是利用(   )
    A . 生物种类的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 遗传的多样性
  • 8. 下列内容不能表示生物多样性的是 (  )
    A . 生物种类的多样性 B . 生物基因的多样性 C . 生态统的多样性 D . 运动方式的多样性
  • 9. 下列不属于生物多样性的间接价值的是(    )

    A . 净化环境 B . 涵养水源 C . 提供药物的原材料 D . 调节气候
  • 10. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石.下列关于生物多样性的叙述正确的是( )

    A . “物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性 B . 随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性 C . 当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 D . 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
  • 11. 下列关于生物多样性的叙述,不正确的是 (  )
    A . 生物种类繁多,估计有870万种 B . 生物界生物的数量繁多,不计其数 C . 不同生物的遗传基因各不相同 D . 生物生存的生态环境类型多样性
  • 12. 下列关于生物多样性的叙述,不正确的是 (  )
    A . 我国生物种类繁多,濒危种类也很多 B . 生物界生物的数量繁多,不计其数,可以随意利用 C . 不同生物的遗传基因各不相同 D . 生物生存的生态环境类型多样性
  • 13. 保护生物的多样性刻不容缓.下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是 (  )
    A . 自觉保护濒危动物及其栖息环境 B . 为某些濒危物种建立种质库 C . 将濒危动物全部放在动物园中饲养 D . 用法律制裁破坏生物多样性的行为
  • 14. (2017八上·太康期中) 生物种类的灭绝对人类的最大影响是(  )

    A . 经济上遭受打击 B . 缺少了科学研究的资料 C . 生态平衡受到影响 D . 生物资源的潜在价值永久消失
  • 15. 大熊猫是国家一级保护动物,为保护大熊猫而建立的自然保护区是(  )
    A . 梅花山自然保护区 B . 武夷山自然保护区 C . 陕西省洋县保护区 D . 四川省卧龙自然保护区
二、判断题
三、分析说明题
  • 19. 如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图

    根据图回答:

    1. (1) 哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?

    2. (2) 鸟类受威胁的主要原因是什么?

    3. (3) 请你写出两条保护动物的措施。

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