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2015-2016学年江西省赣州市章贡区七年级下学期期中生物...

更新时间:2017-02-05 浏览次数:953 类型:期中考试
一、单项选择题
二、综合题
  • 26. (2015七下·章贡期中)

    在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答:

    1. (1) A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的完成的.

    2. (2) D是由B经过分裂和等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是,并通过和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧.母体怀孕约周左右,胎儿发育成熟,胎儿从母体阴道产出的过程称为

    3. (3) 进入青春期后,婷婷体内会出现正常的生理现象是,这与卵巢分泌的激素有关.

  • 27. (2015七下·章贡期中) 请阅读下列材料,分析回答问题:

    材料:小强同学是某中学八年级学生,他经常打电脑游戏到半夜.第二天早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐.

    1. (1) 从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学,青春期的显著特征是       

      A . 身高突增 B . 体重增加 C . 心肌增厚 D . 呼吸加强
    2. (2)

      小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标,请你在如图图标中帮他找到

    3. (3) 为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱:米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,这份食谱中在增加下列哪项更合理?          

      A . 清蒸鱼 B . 炒香菇油菜 C . 糖醋排骨 D . 烤鸭
    4. (4) 小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要求吗?

  • 28. (2015七下·章贡期中)

    在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:

    1. (1) 食谱中的面包,从图(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于类(填字母).图(二)中曲线能表示它的消化过程.

    2. (2) 牛奶中含有丰富的,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的C类和类(填字母)食物.

    3. (3) 图(二)中,X表示消化道的部位是.它是人体内消化道的最主要场所,它含有胰液、肠液及等多种消化液.

    4. (4) 多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏,就容易得夜盲症.

  • 29. (2015七下·章贡期中)

    如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.

    1. (1) 甲图表示状态,此时膈肌,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力(填升高或降低),气体被吸入.

    2. (2) 吸气动作和呼气动作交替,实现了与外界的气体交换.

    3. (3) 丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.空气中的氧气透过进入血液,它们都是一层扁平的细胞,气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血.

    4. (4) 氧气在组织细胞中的里,参与作用,释放出维持细胞的正常生理活动

    5. (5) C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态呼吸频率比较(快或慢),说明此时人体处于状态(安静或运动)

  • 30. (2015七下·章贡期中)

    资料:李某常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺肿痛,到医院抽血化验,下面是李某验血的部分结果.如图是某同学观察小鱼尾鳍的显微视野,观察时小鱼的头部在他的右手一侧.根据图和表回答下列问题.

    检查项目

    结果

    参考值

    单位

    红细胞

    2.7

    3.5﹣5.0

    ×1012个/L

    血红蛋白

    82

    110﹣150

    g/L

    白细胞

    14

    4.0﹣10.0

    ×109个/L

    血小板

    2.5

    1.0﹣3.0

    ×1011个/L

    1. (1) 经医生诊断李某患有急性腮腺炎,诊断依据

    2. (2) 医生说李某还患有,诊断依据是:,医生建议在饮食上应该多吃一些富含和铁的食物.

    3. (3) 写出图中标号所示血管名称:①  ② ③

    4. (4) 血液在标号处流动最快,红细胞在标号所示血管内呈单行通过,该血管管壁非常薄和管内血流速度最慢.这些特点便于血液与组织细胞进行

  • 31. (2015七下·章贡期中) 如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,加入等量的馒头,请根据此表回答问题.

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或块

    碎屑5g

    碎屑5g

    馒头块5g

    加入物质

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    处理

    充分搅拌

    充分搅拌

    B

    保温

    37℃水浴保温10分钟

    加入碘液

    2滴

    1. (1) 为了证明唾液对馒头有消化作用,2号试管A处应加入,1与2比较探究的问题是

    2. (2) 1号试管的现象是,原因是

    3. (3) 为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用与3两只试管进行对照实验,3号试管B处的处理应为

    4. (4) 唾液中含有的消化酶是

    5. (5) 将试管放在37度温水中的目的

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