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人教版初中物理八年级下册 第十二章简单机械 12.3机械效率...

更新时间:2017-01-10 浏览次数:656 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 关于机械效率,下列说法正确的 (     )

    A . 做有用功多的机械,η高 B . 额外功越大,机械的机械效率就越低 C . 总功越大,机械的机械效率就越低 D . 有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高
  • 2.

    如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为FF , 它们的机械效率分别为ηη。则下列关系正确的是()

    A . FF B . FF C . η<η D . η=η
  • 3. (2023九上·宿迁月考) 定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物,在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下,机械效率最高的是(     )

    A . 动滑轮 B . 定滑轮 C . 滑轮组 D . 都一样
  • 4. 采取下列措施,可以提高机械效率的是(  )
    A . 有用功一定,增大总功 B . 总功一定,增大额外功 C . 有用功一定,减少额外功 D . 额外功一定,减少总功
  • 5.

    如图所示,工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面,将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上,则下列说法正确的是(  )

    A . 利用斜面是为了省功 B . 工人师傅做功900J C . 油桶在斜面滚动的摩擦力为600N D . 把油桶滚上去而不是推上去,是为了提高斜面机械效率
  • 6. 在一个高为h、长为L的斜面上,用沿斜面向上的力F把重为G的木块匀速向上拉的过程中,如果斜面的机械效率为η,则木块和斜面间的摩擦力表达式错误的是(  )

    A . F(1﹣η)  B . C . D .
  • 7. (2017八下·察右前旗期末) 用如图所示的滑轮组,将重为 10N 的物体匀速提升 0.1m,拉力 F=6N,在这一过 程中,下列说法正确的是(   )

    A . 所做的有用功为 4J B . 所做的额外功为 0.8J C . 所做的总功为 1.2J D . 此滑轮组的机械效率为 50%
  • 8. (2019九上·广州期中) 有一人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮重200N,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中(  )

    A . 人做的额外功相等 B . 滑轮组的机械效率相等 C . 人做的总功相等     D . 人做功的功率相等
  • 9.

    如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的磨擦),下列计算结果正确的是(  )

    A . 所做的有用功为0.6J B . 动滑轮自重0.2N C . 拉力F做功的功率为0.3W D . 该滑轮组的机械效率为83.3%
  • 10.

    如图所示,斜面长s=4m,高h=2m,用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则(  )

    A . 斜面的机械效率是75% B . 物体所受的额外功为20J C . 物体所受的摩擦力等于拉力 D . 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关
  • 11. 关于机械效率的下列说法中,正确的是(  )

    A . 利用机械越省力,机械效率越高 B . 机械做功越快,机械效率越高 C . 有用功相同、总功越大机械效率越高 D . 额外功相同、有用功越大的机械效率越高
  • 12.

    如图所示,用大小为F的拉力将重物G提升到一定的高度h,绳子自由端移动的长度为S,两个滑轮的重力均为G0 , 不计绳与滑轮之间的摩擦,则下列说法不正确的是(  )

    A . S=3h B . 滑轮组的机械效率η= C . F=(G+2G0 D . 拉力F做的功为W=3Fh
  • 13.

    如图在测定动滑轮机械效率的实验中,下列要求错误的是(  )

    A . 弹簧测力计必须先校零 B . 弹簧测力计必须竖直向上拉 C . 弹簧测力计必须在静止时读数 D . 实验时装置旁的直尺必须竖直放置
  • 14. 从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情.用物理知识分析下列说法,其中错误的是(  )

    A . 用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功 B . 用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功 C . 吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功 D . 吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功
  • 15. 甲吊车电动机比乙吊车电动机的效率高,当它们分别匀速提升物体时,则(  )

    A . 甲吊车的电动机做的有用功较多 B . 乙吊车的电动机做的额外功较多 C . 甲吊车的电动机做功较快 D . 甲、乙两吊车做相同的有用功,乙耗电多
二、填空题
  • 16.

    用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m,拉力为150N,则有用功

    为 J.这个滑轮组的机械效率为 (计算结果保留1位小数)

  • 17.

    如图所示,物重G为480N,用滑轮组20s将重物匀速提升2m,所用拉力F为200N,滑轮组的机械效率为 ,拉力F的功率为 .

  • 18.

    如图是人抬起独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个 杠杆(省力/费力/等臂);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F=500N,则此杠杆的机械效率为  

  • 19. 一台起重机将重3600N的提高4m,如果额外功是9600J,起重机的机械效率是 ;某电动机工作的效率是83%,从能量转化的角度来看,其表示的意思是 

  • 20.

    如图所示,用动滑轮将300N的重物提升2m,拉力F做的总功为800J,则动滑轮的机械效率为  .若不计摩擦及绳重,则动滑轮的重为  N,当使用此动滑轮提升重物时,你是如何提高此动滑轮机械效率的?其中的一种方法是 

三、解答题
  • 21. 为抗旱在河堤上安装了一台电动机带动的抽水机,若抽水机的效率为49%,抽水机每小时能将360m3的水送到10米高的农田里,求抽水机装置配用的电动机的功率是多少千瓦?

  • 22.

    如图所示,某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重240N的物体,在2s内,将物体提升了2m的高度.求:

    (1)有用功.

    (2)拉力的功率.

四、实验题
  • 23.

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了三次实验,实验数据记录在图表中.

    实验次数

    钩码所受重力G/N

    提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/cm

    机械效率

    1

    2

    0.1

    1.0

    0.3

    667%

    2

    4

    0.1

    1.7

    0.3

    78.4%

    3

    6

    0.1

    2.4

    0.3


    1. (1) 在实验过程中,应沿竖直方向拉动弹簧测力计.

    2. (2) 在第3次测量中,滑轮组做的有用功是 J,机械效率为  .

    3. (3) 分析表中数据可得出:同一滑轮组,提升钩码越重,机械效率越 (填“高”或“低”).

五、综合题
  • 24.

    小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,将重G为200N的重物挂在杠杆的中点,用手竖直提起棒的另一端,使物体缓慢匀速提升,如图所示

    1. (1) 如杠杆是一根重为50N质量均匀的硬棒,小明利用杠杆将重物提升0.l0m,小明使用杠杆的机械效率是

    2. (2) 若将该物体的悬挂点离支点近一点,匀速提升时杠杆的机械效率将.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

六、计算题
  • 25.

    如图1所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机,用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处.已知被提升的建筑材料重为2800N,拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度.拉力做的功W随时间t的变化图象如图2所示.不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦.求:

    (1)有用功是多少?

    (2)提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少?

    (3)罐笼A的重力是多少?

  • 26.

    如图所示装置,绳重及摩擦不计.工人将重为800N的货物匀速拉至4m高处,工人对绳的拉力F1为500N.

    (1)求滑轮组此时的机械效率;

    (2)求动滑轮的重力;

    (3)若货物变为1000N重,且此时拉力做功的功率为100W,则1min内该滑轮组能把货物匀速提升多少米?

  • 27.

    一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组(不计摩擦和绳重),站在地上将500N重的货物经过10s匀速提高4m,所用的拉力是300N,求:

    (1)这个工人做功的功率是多少?

    (2)此时滑轮组的机械效率是多少?

    (3)若把800N的重物提起,工人至少要用多大的拉力?

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