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2016-2017学年河南省洛阳市孟津县九年级上学期期中历史...

更新时间:2017-01-18 浏览次数:394 类型:期中考试
一、选择题
二、综合题
  • 21. (2016九上·孟津期中)

    阅读下列图片,回答问题:

    1. (1) 文字是历史文明传承的重要方式,是人类文明的标志。从图一和图三中所显示的遗址或文物中,我们可以直接了解的文字各是什么?

    2. (2) 文物和遗址是我们认知过去的最真实的途径。除了文字外,上面三幅图片所显示的遗址和文物还可以使我们获取哪些历史信息?

    3. (3) 人类文明在不断的交流融合中发展,请你举出古代人类文明交往的两种形式,并结合三幅图片所对应文明之间交往的史实分别进行说明。

    4. (4) 当今世界各地之间的联系越来越密切,你认为现代文明交往中我们应持什么态度?

  • 22. (2016九上·孟津期中)

    观看下面两组人物图片,回答问题:

    1. (1) 请给上面两组人物图片拟定一个合适的主题。

    2. (2) 荷马、阿基米德生活的古希腊是西方文明之源,中国是四大文明古国之一。那么从发源地自然地理环境来划分,古希腊文明和中国文明分别属于哪种文明?

    3. (3) 中原文化博大精深,河南人杰地灵,请说出“医圣”张仲景的主要成就。

    4. (4) 你认为中原文化对中原经济的崛起有什么作用?

三、材料分析题
  • 23. (2016九上·孟津期中) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:婆罗门编造说:“从造物神的嘴演化出婆罗门,从手生出刹帝利,从腿生出吠舍,从脚生出首陀罗。”——人教版九年级《世界历史》上册

    材料二:诸侯必须服从周天子命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。        ——人教版七年级教材

    材料三:法老权利的强大,统治阶级的奢侈,建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残暴奴役,都可以由金字塔的建造反映出来。

    1. (1) 材料一、二、三分别与哪些国家有关?

    2. (2) 材料一、二分别反映了该国的什么制度?

    3. (3) 通过以上材料你能得出什么结论或者启示?

  • 24. (2016九上·孟津期中) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:西洋,在明代是指南海以西的海洋及海洋诸地,约当于今之印度洋。明成祖即位后,欲向海外炫耀中国的富强,决定派人出使西洋。1405年6月,郑和首次奉命出使南洋群岛及印度洋一带。他率领一支有62艘船的船队,载有将士2700余人和大量金、帛、货物。据史载,郑和的宝船,最大船长44丈:宽18丈,装有12帆。

    材料二:1497年7月,达•伽马率领4艘帆船160人从葡萄牙启航,向南航行,绕过好望角,沿非洲东岸航行,再横渡印度洋,于1498年5月到达印度。达•伽马在印度出卖他从葡萄牙带来的商品﹣﹣小型物件及毛织品之后,便买进胡椒、肉桂等香料,在1499年返回葡萄牙。这批货物的卖价,为这次航海费用的60倍。这是人类史上第一次完成从西欧绕非洲来到东方的航行,从而开创了东西方之间最短的海上航路。

    材料三:法国著名历史学家米西勒说,14﹣16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

    1. (1) 依据材料一指出郑和进行航海活动的目的是什么?

    2. (2) 结合材料二指出达•迦马航海的动机同郑和有何不同?并产生了怎样的影响?

    3. (3) 梁启超曾经说过“郑和之后,再无郑和”,结合材料和所学知识,谈谈你的认识。

    4. (4) 材料三的两个发现分别指的是什么?请简述“两个发现”对世界历史发展产生的重要影响和共同作用。

  • 25. (2016九上·孟津期中) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:英国国王曾当众宣布:我不允许议论我的政权;君主制是地上最高的制度,君主是上帝派来统治人民的总督。

    材料二:法律由议会制定,法律一旦制定,国王就无权终止。

    1. (1) 材料一说明英国国王在鼓吹说明谬论?

    2. (2) 根据所学知识,请你判断材料二出自哪一文件?这一文件的颁布有何作用?

    3. (3) 从材料一反映的政治状况到材料二的实现,说明了什么?

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