当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年江苏省苏州市立达中学七年级上学期期中历...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:739 类型:期中考试
一、单项选择题
二、判断题
三、填空题
四、材料解析题
  • 29. (2016七上·苏州期中) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:樊迟问仁。子曰:“爱人。”                      ——《论语•颜渊》

    “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”       ——《论语•雍也》

    子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——《论语•卫灵公》

    材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻。”                ——《孟子•尽心章句下》

    “施仁政於民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨。”   ——《孟子•梁惠王章句上》

    材料三:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”                             一郭沫若

    1. (1) 材料一是春秋时期哪位历史人物的言论?据材料一指出他的核心思想是什么?

    2. (2) 材料二是战国时期儒家学派代表人物孟子的言论,据材料二指出他如何发展孔子的政治学说?

    3. (3) 根据材料三结合所学,“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”在思想界出现了怎样的局面?“遭受致命的打击”指的什么事件?

    4. (4) 儒家思想作为中国社会的传统思想,仍然在影晌着我们。如孔子的“因材施教”、“有教无类”等思想仍然发挥着积极影响。当今社会,你认为我们应该怎样对待儒家思想?

  • 30. (2016七上·苏州期中) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:“天下为公,选贤任能”

    材料二:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

    材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”。一李白

    1. (1) 材料一中“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?请列举一个通过这种方式成为部落联盟首领的人物?

    2. (2) 材料二反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?

    3. (3) 材料三中李白所盛赞的“秦王”是谁?秦王一统天下后在地方实现了什么制度?

  • 31. (2016七上·苏州期中) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。

    材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者,后五月而秦孝公卒,太子立,公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君川,秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

                               ——《史记•商君列传》

    材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。                              

    ——《汉书•食货志》

    1. (1) 材料一反映了商鞅变法的一项重要措施,请根据材料的内容概括这项措施的名称。在此基础上,秦灭六国后又实行了哪一项措施也有利于各地经济交流?

    2. (2) 据材料二联系所学知识,指出商鞅变法中哪一条措施最直接导致了“宗室贵戚多怨望者”,变法中哪一内容对后世影响深远呢?

    3. (3) 用材料三中的一句原话概括商君所为的历史作用。其变革的思想源自诸子百家哪一家?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息