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苏教版2017-2018学年六年级下学期语文第二次月考试卷

更新时间:2018-06-27 浏览次数:853 类型:月考试卷
一、积累与运用
  • 1. 看拼音,写字词

    zhāi  fàn

    yǐn  mán

    biān  fú

    zhū  hóu

    wàng  yáng  xīng  tàn

    biàn  bié

    shì  fènɡ

    kāng  kǎi

    nuò  yán

    bù  kān  shè  xiǎng

  • 2. 选出划线字正确的读音。

    (mēnɡ ménɡ)骗        (chǔ chù)死                      固(zhí zhì)

    (chuán zhuàn)记       (chéng chèng)虚而入       呼(xū  yù)

    (qiè xiè)意                 (zhuó zhuō)有成效           虎(xué  xuè)

  • 3. 课文回顾

    ①《如梦令》和《渔歌子》都是,我还知道的词牌名有:。学习古诗词,要注意联系,如学到“兴尽晚回舟,。”我想到描写荷花的诗,如(诗人)的“。”学到“,斜风细雨不须归。”我们可以再想想诗句“沾衣欲湿杏花雨,

    ②《古今贤文》(真理篇)

    近水识鱼性,。     兼听则明,

    多看事实,。       满招损,

    知过必改,。       从善如流,

    选择一句,写下你的理解:

    ③什么是合作?,合作就是互相配合,共同把事情做好。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;(接着补充仿写)你是,就要,共同;你是,就要,共同

    ④“三”字成语知多少。

    两天晒网。       顶个诸葛亮。

    一问。       一将难求。

  • 4. 句子练习。

    ①太阳光照射着树林。(扩写句子)

    ②我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。(用关联词语连成一句话)

    ③为别人的成功喝彩是一种美德。(改成带问号的句子,使句意不变):

    ④原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。(写出引号的作用)

  • 5. 修改下面这段话。

    在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

  • 6. 将下列排列错乱的句子整理好顺序。

    就在这时,那些无名的野花也默默地出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。

    千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?

    我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

    在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色

    看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。

    小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。

二、阅读理解
  • 7. 阅读短文,完成练习

        科学家发现__海洋是个聚宝盆__它蕴藏(cáng  zàng)着丰富的石油__天然气__煤__铁__铜__锡__锰__硫等__目前陆地上的煤、石油等矿藏(zàng  cáng),由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题,人类把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。如今,一座座海洋石油平台已(矗立  屹立  耸立)在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,先进的海洋探测器已潜入深海大显神威。

    1. (1) 在文中横线上加上标点。

      科学家发现海洋是个聚宝盆它蕴藏(cáng  zàng)着丰富的石油天然气硫等目前陆地上的煤、石油等矿藏(zàng  cáng)

    2. (2) 用选择文中正确的读音和词语。

      蕴藏(cáng  zàng)       矿藏(zàng  cáng)

      (矗立  屹立  耸立)在海涛之中

    3. (3) 用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是聚宝盆?
    4. (4) 造句。

      大显神威——

    5. (5) 这段文字选自课文。课文抓住,说明海洋是21世纪的希望。
  • 8. 阅读下文,回答问题

    如果麦子没有考验

        上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫(轻易、轻松)地就认出来了。农夫趋前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,期盼着你的降临。”

        上帝说:“五十年来,你都在(祈祷、祈求),到底是在(祈祷、祈求)什么呢?”“我总是再祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。

        农夫跪下来__吻着上帝的脚__全能的主呀__可不可以在明年允诺我的请求__只要一年的时间__不要风__不要雨__不要烈日与灾害__别人的田我不管__能不能给我一年的时间__上帝说__好吧__明年如你所愿__

        第二年,农夫的田地(果然、竟然)结出许多的麦穗,由于没有任何狂风暴雨,烈日与灾害,麦穗比平常的多了一倍,农夫______________,欢天喜地等待收成的那一天。

        到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

        农夫找到上帝,问道:“_____________________?”

        上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”

    1. (1) 选择文中正确的词语

      (轻易、轻松)地就认出来      你都在(祈祷、祈求)

      (祈祷、祈求)什么          (果然、竟然)结出

    2. (2) 给短文第3节加上合适的标点符号。

      农夫跪下来吻着上帝的脚全能的主呀可不可以在明年允诺我的请求只要一年的时间不要风不要雨不要烈日与灾害别人的田我不管能不能给我一年的时间上帝说好吧明年如你所愿

    3. (3) 在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
    4. (4) 想一想,下面的这段话应加在第自然段和第自然段之间。

      上帝回答:“我创造了世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。”

    5. (5) 联系上下文,在8自然段的横线上填一句合适的话。
    6. (6) 依照划线的句子,把下面的话写具体:

      对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,,它们可以唤醒人内在的灵魂。

三、写作
  • 9. 作文。

    题目:和×××聊聊天

    提示与要求:①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。③把题目补充完整,体裁不限。

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