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部编版二年级下册语文第六单元检测卷

更新时间:2018-07-17 浏览次数:548 类型:单元试卷
一、积累与运用
  • 1. 看拼音,写词语

    chuāng hu

    lián huā

    bāng zhù

    pū miàn

    léi yǔ

    shī qù

  • 2. 先圈出下列词语中的错别字,然后写出正确的字。

    例:鸟,云(乌)

    含义深刻    迎面扑来

    留心生活    山岭重重

  • 3. 照样子加偏旁写字并组词。

    例:田   雷(雷雨)    细(细致)

                

                

                

  • 4. 根据意思填反义词。

    ①大树枝叶的一面是南,的一面是北。

    ②如果遇到难题,不要慌张 , 要

    ③沟渠里的积雪北边化得 , 南边化得

  • 5. 猜猜下列划线的词语的意思。

    ①食品袋口不能敞开,要密封起来。

    ②妈妈并没有明说,只是用眼神暗示我。

  • 6. 按要求写句子。                       
    1. (1) 照样子写句子。

      ①北极星是盏指路灯。

      ②要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

      要是

    2. (2) 把下列句子补充完整。

      ①春种一粒粟,

      ②毕竟西湖六月中,

      ③窗含西岭,门泊东吴

  • 7. 按课文内容填空

    ①“两个黄鹂,一行白鹭。”这句话中的景物有黄鹂、。这首诗描绘出了一幅美丽的春景图。

    ②《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针,它们是太阳、。我还知道大自然的指南针有:

    ③“最大的书”指。它能告诉我们哪里埋着,哪里藏着

二、阅读与理解
  • 8. 阅读下面的一首小诗,回答问题。

    云儿哪里去了

    【英】伊丽莎白

    我想知道云儿哪里去了?

    我想知道风儿在说什么?

    我想知道天上为什么下雨?

    我想知道鸟儿怎样飞回?

    我想知道花儿怎样生长,

    才使世界有这么多的颜色?

    1. (1) 照样子连一连。

      云儿       怎样飞回

      风儿       怎样生长

      天上       哪里去了

      鸟儿       在说什么

      花儿       为什么下雨

    2. (2) 诗人面对着云儿、等几种自然景物产生了探索的兴趣。
    3. (3) 照样子写一写。

      我想知道云儿哪里去了?

      我想知道

      我想知道

  • 9. 阅读下文,回答问题

    太空旅游

        太空可以说是人类尚未征服的最神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最为刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

        要体验太空旅行,对游客的要求并不高。游客要做的,仅仅是听从宇航员命令,不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦,因此他并不需要经过严格而系统的训练。

        虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。

        美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏“月景”,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

    1. (1) 这篇文章共有个自然段,其中第自然段介绍了“月球旅游”计划。
    2. (2) 给文中划线的词选择正确的解释。

      Ⅰ前所未有

      ①历史上仅有很少的一两次。

      ②历史上从来没有过。

      Ⅱ失重

      ①物体失去原有的重量。

      ②物体会增加原有的重量。

    3. (3) 根据文章的内容判断下列说法的对错

      ①游客去太空旅行,需要经过严格而系统的训练。

      ②即使身体不健康的人,也可以进行太空旅行。

      ③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏。

三、思考与表达
  • 10. 写话。

    为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色的呢?石头上怎么会有贝壳呢?

    ……

    大自然真奇妙哇!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!

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