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2015-2016学年山东省威海市文登区八年级下学期期末物理...

更新时间：2024-07-12 浏览次数：742 类型：期末考试
一、选择题
  • 1. (2016八下·文登期末) 有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（  ）
    A . 有力作用在物体上，物体就运动 B . 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 C . 物体所受的合力为平衡力时，该物体一定处于静止状态 D . 力能改变物体的运动状态，它的三要素都能影响力的作用效果
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  • 2. (2019八下·东莞月考) 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（   ）
    A . 给自行车轴加润滑油   B . 自行车轮胎上的花纹 C . 轴承间安装钢柱   D . 气垫船底和水面间的空气垫
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  • 3. (2016八下·文登期末) 关于杠杆，下列说法中正确的是（   ）
    A . 使用杠杆都能省力 B . 力的力臂一定在杠杆上 C . 杠杆的长度总等于动力臂和阻力臂之和 D . 天平是等臂杠杆，杆秤是不等臂杠杆
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  • 4. (2016八下·文登期末) 关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（   ）
    A . 物体的密度越大受到的浮力越大 B . 物体漂浮在水面时，比浸没在水中时的浮力大 C . 浮力的方向总是与重力方向相反 D . 浸没在水中的物体在水中位置越深，受到的浮力越大
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  • 5. (2016八下·文登期末) 如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（   ）
    A . B . C . D .
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  • 6. (2021九上·潮安期中) 对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（   ）
    A . 功率大的机器做功一定多 B . 做功快的机器功率一定大 C . 做功快的机器机械效率一定高 D . 做有用功多的机器机械效率一定高
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  • 7. (2016八下·文登期末) 学完“大气压与人类生活”这一节知识后，甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是（   ）
    A . 甲：用吸管能把饮料从瓶中吸入口中是利用了大气压 B . 乙：一个标准大气压的数值约为1.01×105Pa，能支持约0.76m高的水银柱 C . 丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小 D . 丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同玻璃管做实验，测量结果不同
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  • 8. (2023九上·开福开学考) 如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（   ）

    A . 甲与乙 B . 乙与丙 C . 甲与丙 D . 以上都不对
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  • 9. (2017·东胜模拟) 如图所示，将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，然后逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，观察发生的现象．图中大致反映鸡蛋所受浮力的大小F浮与液体密度ρ液关系的图象是（   ）

    A . B .    C . D .
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  • 10. (2016八下·文登期末) 如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（   ）
    A . 飞机在航母甲板上加速飞行时，飞机受到平衡力 B . 飞机在航母甲板上加速飞行时，飞机的惯性增大 C . 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变 D . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速
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  • 11. (2016八下·文登期末) （多选）图（a）所示，在盛有水的圆筒形容器内，铁块甲放在木块乙上，木块乙浮在水面上，木块受的浮力为F，水对容器底部的压强为P，水面距容器底部的高度为h．现将甲取下并用轻绳系在乙的下方，如图（b）所示，则（   ）

    A . 木块乙受的浮力F将减小 B . 容器对桌面的压强p将减小 C . 水面距容器底部的高度h减小 D . 木块乙减小的浮力与铁块甲增加的浮力大小相等
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  • 12. (2016八下·文登期末) （多选）如图所示，运动员进行蹦床比赛．下列说法中正确的是（   ）

    A . 运动员离开蹦床后上升过程中，蹦床对运动员不做功 B . 运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，动能一直减小 C . 在下落过程中，运动员由于具有惯性，所以速度越来越大 D . 运动员在空中下落过程中（未接触蹦床前），重力势能转化为动能
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二、填空题
三、作图题
四、实验探究题
  • 21. (2016八下·文登期末) 如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

    1. （1） 在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
    2. （2） 在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持相同，就是让质量不同的小球从滚下．
    3. （3） 物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法．就本题来说：用来表示小球动能大小的方法就是转换法．
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  • 22. (2016八下·文登期末) 利用手边矿泉水瓶子可以做很多小实验，请利用一瓶矿泉水，设计两个不同的物理实验．并完成如表：（可以增加其它辅助材料）

    实验

    实验设计

    实验现象

    对应的物理知识

    示例

    将矿泉水瓶举起后松手

    瓶竖直方向落下

    重力方向竖直向下

    实验1

    实验2

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  • 23. (2016八下·文登期末) 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

    1. （1） 分析图的ABC，说明浮力的人小与有关．
    2. （2） 为了探究浮力的大小与物休浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的进行操作．
    3. （3） 在小明的实验基础上，根据图D的有关实验数据．可以计算出盐水的密度为 kg/m3 ． （g取 10N/kg．水的密度为1.0×103kg/m3）
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五、综合计算题
  • 24. (2016八下·文登期末) 一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．（g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）求：
    1. （1） 物体在水中所受的浮力；
    2. （2） 物体的体积；
    3. （3） 当物体悬浮时，盐水的密度
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  • 25. (2016八下·文登期末) 如图所示，工人用滑轮组将一重为120N的物体匀速提升2m，所用拉力为50N，（不计绳重和摩擦）求：

    1. （1） 此时拉力所做功：
    2. （2） 滑轮组的机械效率；
    3. （3） 若仍用该滑轮组把重为170N的物体匀速提升2m．此时滑轮组的机械效率．
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