浙教版八年级下册第三章第7节自然界中的氧循环和碳循环同步练...

更新时间：2017-02-05 浏览次数：767 类型：同步测试

一、单选题

1. 人类生产活动中过度排放有关物质是造成环境污染的主要原因．二氧化碳过度排放导致（）

A . 全球气候异常 B . 酸雨 C . 光化学烟雾 D . 臭氧层破坏

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2. 与自然界氧循环没有直接关系的是（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 微生物的分解反应 D . 蒸腾作用

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3. 下列说法中正确的是（）

A . 空气中的氧气含量永远不变 B . 空气中的氧气处于动态平衡 C . 空气中氧气的含量越高越好 D . 氧气有百利而无一害

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4. 2014年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列发电方式会加剧温室效应的是（）

A . 火力发电 B . 水力发电 C . 风力发电 D . 核能发电

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5. 根据氧循环的原理，在室内，下列方法不可能使空气清新的是（）

A . 开窗 B . 在阳台上种花 C . 在屋内多种点花 D . 装上空气清新装置

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6. 低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（　　）

A . 出门随手关灯 B . 垃圾焚烧 C . 拒绝使用一次性筷子 D . 草稿纸双面使用

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7. 近年来北极冰山覆盖面积减小的原因是（）

A . 全球变暖趋势明显 B . 冰河期来临 C . 海洋污染加剧 D . 太阳辐射逐年加强

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8.
如图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（　　）

A . ①④⑦ B . ①②④ C . ②③④ D . ⑤⑥⑦

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9. 绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（）

A . 吸收氧气产生有机物 B . 吸收氧气放出二氧气碳 C . 吸收二氧气碳产生有机物 D . 吸收二氧气碳放出氧气

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10. 臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题．其中温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（　　）造成的．

A . 二氧化硫 B . 二氧化碳 C . 臭氧 D . 一氧化碳

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11. 下列气体中，能显著引起温室效应的气体是（　　）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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12. 2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开，决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金，低碳再次成为国际社会的热门话题．下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是（　　）

A . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式 B . 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 C . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 D . 开发太阳能、风能、地热能等清洁能源

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13. 2015年12月12日联合国气候变化大会经过两周谈判，最终达到一项具有里程碑意义的《巴黎协定》它是史上第一份全体缔约方通过的具有法律约束的全球减排协议．下列做法不利于应对全球气候变化的是（　　）

A . 开发研制氢能源，光伏电池等新能源 B . 大力开发化石能源，以弥补能源不足 C . 大量植树造林，禁止乱砍滥伐 D . 生活、生产中尽量使用节能技术和产品

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14. 面对人类生存和发展的严峻挑战，“低碳生活”、“低碳经济”等理念应运而生，这里的“碳”是指（　　）

A . 煤 B . 石油 C . 天然气 D . 二氧化碳

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15. 下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（　　）

A . 二氧化碳是形成酸雨的主要气体 B . 一氧化碳含量增加会导致温室效应 C . 金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同 D . 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

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16. 化学与环境密切相关，下列相关说法正确的是（　　）

A . 大量排放含SO₂的废气会导致温室效应加剧 B . 大量使用燃煤只会排放二氧化碳气体 C . 大量推广使用太阳能和风能有利于减少空气中的PM2.5 D . 应推广使用含磷洗衣粉，因为其废水可以作磷肥使用，不会造成环境污染

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17. 下列环境问题与CO₂排放有关的是（　　）

A . 赤潮 B . 白色污染 C . 臭氧空洞． D . 全球气候变暖

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二、填空题

18.
如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图“，完成以下两题：
1. （1）大气中的CO₂含量增加的主要原因是。
2. （2）大面积砍伐森林可能引发的环境问题有。
  ①大气中CO₂浓度增加 ②造成台风灾害 ③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 ⑤寒潮多发
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19. 自然界中氧的循环：大自然中氧气随着生物的作用、燃料的、及微生物的作用而减少，但随着植物的而增加，周而复始地进行循环。这就是自然界中的氧循环。

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20. 自然界中碳的循环：大气中的二氧化碳通过植物的被消耗，又随动植物的作用、有机物的以及腐烂分解等过程，被重新释放出来，结果使大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致。

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21. 温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖，有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。
（1）空气中二氧化碳的主要来源是。
（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是。
（3）你认为防止温室效应的发生可采取的措施是。
（4）二氧化碳是一种重要的无机物，请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途：。

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22. 但近百年来，人类大量使用，加上森林面积因乱砍滥伐而急剧等原因，使大气中的含量增加较快，致使“温室效应”加剧，在一定程度上导致全球性气候，并引起一系列恶果。

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23.
自然界中无时不在进行着CO₂、H₂O、O₂的循环，使地球充满勃勃生机．

（1）三种物质的组成中，都含有氧（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大气中的CO₂含量应保持相对稳定．如果排放人空气中的CO₂过多，可能会加剧．

（3）水蒸发变成水蒸气是（填“物理变化”或“化学变化”）．从微观角度分析，发生变化的是．

（4）写出一个消耗O₂产生CO₂的反应的化学方程式：．

（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气．其中淀粉属于（填一种营养素的名称）．

（6）爱护水资源，人人有责．如图属于“国家节水标志”的是　（填宇母）．

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三、解答题

24. 在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）

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四、综合题

25. 树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体，还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气，起到改善环境的作用.通常晴天时，每天每平方米叶片可吸收5g二氧化碳来进行光合作用，则：
1. （1）某公园中叶片面积约为100万平方米，在一个月(按20个晴天计)内可以吸收二氧化碳气体；
2. （2）空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”，导致地球气候变暖，①空气中二氧化碳的主要来源是，②为了防止温室效应的产生可以采取的措施是.
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版八年级下册第三章第7节自然界中的氧循环和碳循环同步练...

副标题：

*注意事项：

浙教版八年级下册第三章第7节自然界中的氧循环和碳循环同步练...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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难度分析

知识点分析

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