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人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第7课雷电颂同步练习

更新时间:2017-02-17 浏览次数:597 类型:同步测试
一、基础练习
二、阅读理解
  • 7. 选段阅读

    云雨雷电

        绝不是由于轻浮和清高,我才漂游于无垠的碧空;也不是为了寻求不受任何约束的自由,我才离开了青葱的草木、峻峭的高山和奔腾的河流。

        当烈日烤得大地过于炎热时,我甘愿用身体遮蔽太阳的暑微,给人间带来温和和阴凉;当广袤的土地忍受着干渴的煎熬时,我又化为绵绵的细雨,降落在田野的禾苗上,投身到龟裂的土地里,使它们得到新的血液和滋润。

        我在高山之巅聚集,在碧野之间遨游,但我从未忘记我是大地母亲的儿子,是她派遣我高高地升腾于九霄,调节气温,均匀雨量;使地球上的水分得以往复循环,滋养着万物生机。因此,也许可以说:没有了我,也就没有了生命。

        绝不是为了炫耀我的洁白的裙裳和变幻无穷的美姿,我才升得那么高,飘得那么远。啊!当我飞升起来的时候,就是为重新降落在心爱的大地母亲的怀里! 

        我来自人间大地,最后仍然要回到大地人间。   

        怎么能够说,是我将甘霖赐给了世界?

        别忘了我乃是云的精魂,是她怀念大地母亲时抛洒的热泪.,

        秋晨金色枫叶上凝聚的雾滴,路旁芳草尖上迎着朝阳闪烁的晨露,奔流跳跃的溪流清泉溅起的水珠,终于互相表白了心中之爱的恋人眼角上的一滴清泪——我原就是你们的同胞姐妹呀!我有着和你们相同的珠圆玉润的形象,有着同你们一样的浑朴纯洁的素心。

        那么,欢迎我吧,我亲爱的,我又重新回到你们中间来了。

        别因为我的吼声是那么震耳。便以为我有一颗粗暴而顽劣的心灵。

        请相信我也同你们一样,心中充满了热烈的爱恋,似水的柔情。

        不信?请看吧,当我与我的恋人相遇时,远远的我就大声呼唤,向天长笑,来表达我深切的怀念、相逢的欢乐、无限的忠贞.

        相信,巴,雷声其实就是快乐的欢呼,爱情的笑声……

        没有火花的灵魂是喑哑的.,

        我情愿只活一秒钟去照亮世界,而不愿意在灰暗的角落里苟活一万年。闪光吧,那是我的心在猛烈地燃烧!

    1. (1) 云的特点是什么?(用自己的话概括)

    2. (2) 一、二部分遥相呼应,试找出“雨”中与上文相照应的句子。

    3. (3) 分析本文和郭沫若的《雷电颂》在写法上有什么不同。

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