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部编版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步测试

更新时间:2018-08-01 浏览次数:202 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 读拼音,写词语

    jiā  tíng

    dēng  gāo

    zhòng  rén

    fàng  qì

  • 2. 给划线字选择正确的解释。
    1. (1) 足跌水中。(    )
      A . 没有 B . 埋没 C . 淹没
    2. (2) 光持石击瓮破(    )
      A . 代词,指群儿 B . 代词,指瓮 C . 代词,指石头
    3. (3) 众皆弃。(    )
      A . 离开 B . 距离 C . 除掉
  • 3. 根据课文内容,给下列句子排排队。

    大家都扔下他离开了。

    有个孩子登上水瓮,一不小心掉在里面了。

    司马光拿起石头击破水瓮,水流出来,小孩得救了。

    一群孩子在庭院里玩耍。

  • 4. 下列停顿节奏划分有误的一项是(    )
    A . 群儿/戏于庭 B . 一儿/登瓮 C . 光持/石/击瓮/破之 D . 足跌/没水中
  • 5. 把下列句子翻译成现代汉语。
    1. (1) 群儿戏于庭。
    2. (2) 水迸,儿得活。
二、阅读理解
  • 6. (2021·成都模拟) 阅读文言文,回答问题。

    司马光

        群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

    1. (1) 给下面划线的字注音。

      足跌水中

      弃去

    2. (2) 解释下面划线字的意思。

      ①与群儿戏于

      ②众弃去

      ③光石击瓮破之

    3. (3) 根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
  • 7. 阅读文言文,回答问题

    称象

        曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”

    【参考译文】曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。”

    1. (1) 解释下列句子中划线的词。

      知其轻重。

      ②使水原痕。

    2. (2) “欲知其轻重”中的“其”指的是
    3. (3) 用“/”给下面的句子断句。

      置   象   于   船   上   刻   其   水   痕   所   至。

    4. (4) 用自己的话写出下列句子的意思。

      复称他物,则象重可知也。

    5. (5) 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?

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