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当前位置： 初中道德与法治 /统编版（部编版）（2024） /七年级上册 /第一单元 成长的节拍 /第二课 学习新天地 /享受学习
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版七年级上册道德与法治第一单元2.2享受学习同步练习

更新时间：2018-08-10 浏览次数：354 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. (2023七上·德兴期中) 小玲总是抱怨：上中学后，作业多、考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度，她应该认识到（  ）

    ①初中课程不同于小学课程

    ②应及时调整自己的学习方法

    ③学习本来就是这个样子

    ④学习过程中有苦也有乐

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
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  • 2. 明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（    ）
    A . 学习是无法放弃的 B . 学习是苦不堪言的 C . 学习是十分快乐的 D . 学习是苦乐交织的
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  • 3. (2023七上·永修月考) 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，有关“苦与乐”关系的描述错误的是（  ）
    A . 苦与乐是一对有关学习的矛盾 B . 苦是乐的前提 C . 苦与乐各不相干，可以只有苦而没乐，也可以只有乐而没苦 D . 乐是苦的结晶
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  • 4. 李刚在暑期可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；又借里约奥运会的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（  ）

    ①积极探索世界的奥妙

    ②享受学习的快乐

    ③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱

    ④求知欲和好奇心强的表现

    A . ②④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
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  • 5. 以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（  ）

    ①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候

    ②我们通过学习发现自己潜能的时候

    ③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候

    ④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
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  • 6. (2020七上·黔东南期中) 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话告诉我们的是（ ）
    A . 要认真学习 B . 要享受学习 C . 学习中只有乐没有苦 D . 要学会学习
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  • 7. 图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是（  ）

    A . 要学会自主学习 B . 课后要及时复习 C . 上课要认真听讲 D . 学习要有计划
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  • 8. 升入初中后李强根据自己的情况，制订出一个相应的时间表，把时间作一些科学合理的划分，还充分利用零碎时间，从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好，做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法（  ）

    ①做学习的管理者

    ②掌握了科学的学习方法

    ③学会了科学安排时间

    ④提高了学习效率

    A . ②③ B . ①③④ C . ①② D . ①②③④
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  • 9. 在《家有儿女》中有一幕，妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了学习上，有时晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是（  ）
    A . 是不可取的，这样做是不会自主学习的表现 B . 是可取的，没有足够的时间就不可能有较好的成绩 C . 是不可取的，这样很难保证较高的学习效率 D . 是可取的，这是勤奋刻苦的表现
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  • 10. (2019七下·南宁开学考) 小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！小林应该（  ）

    ①及时调整自己的学习方法

    ②考试时请求小利帮助

    ③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助

    ④树立学好数学的自信心

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
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二、材料分析题
  • 11. 【享受学习】微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录：

    1. （1） 请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。
    2. （2） 你在享受学习中的成功经验是什么?请与大家分享。
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  • 12. 开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
    1. （1） 我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
    2. （2） 我来体验：学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)
    3. （3） 我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。
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