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人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷

更新时间:2018-08-10 浏览次数:333 类型:单元试卷
一、<b >单选题</b>
  • 1. 下列事例中说明分子在不停地做无规则运动的是( )
    A . 汽车驶过,公路上尘土飞扬 B . 油滴在水面上散开 C . 打开香水瓶后,满屋充满香味 D . 把一匙糖放入一杯水中,用筷子搅动,一会儿整杯水都变甜了
  • 2. 下列现象用分子动理论解释正确的是( )
    A . 石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小 B . 空气能被压缩,说明分子间有引力 C . “破镜不能重圆”,说明分子间有斥力 D . 一根铜丝不易拉断,说明分子间有引力
  • 3. 如图所示是由微颗粒(1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。下列与此现象有关的判断正确的是( )


    A . 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B . 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C . “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D . 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
  • 4. 下列说法中正确的是( )
    A . 温度高的物体含有热量一定多 B . 冰熔化过程中温度保持不变,其内能也不变 C . 物体吸收热量,其温度不一定升高 D . 一个物体的温度升高,它一定吸收了热量
  • 5. (2016九上·孝感月考) 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )

    A . 物体的内能越多,放热一定越多 B . 温度相同的物体,其内能一定相等 C . 物体的内能增加,一定要吸收热量 D . 晶体熔化时温度不变,其内能一定增加
  • 6. 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则( )


    A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B . 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同 C . 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D . 加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高得多
  • 7. (2017九上·竞秀期中) 水的比热容比煤油的大.如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到 40℃,这个过程中(   )

    A . 煤油温度先升到40℃ B . 同一时刻水的温度比煤油高 C . 加热相同时间,水吸收的热量多 D . 升高相同的温度,煤油需加热较长的时间
  • 8. 1kg、0 ℃的水温度升高到10 ℃时吸收的热量为Q1 , 1 kg、80 ℃的水温度升高到90 ℃时吸收的热量为Q2 , 比较Q1Q2可得( )
    A .   Q1Q2 B . Q1Q2 C . Q1Q2 D . 无法比较Q1Q2的大小
  • 9. 2 kg的冰从-20 ℃升高到-5 ℃吸收的热量是Q1 , 2 kg的水从5 ℃升高到15 ℃吸收的热量是Q2 , 则[已知c=2.1×103 J/(kg·℃)]( )
    A . Q1Q2 B . Q1Q2 C . Q1Q2 D . 不能确定
二、<b >填空题</b>
  • 10. 常见的物质是由构成的。
  • 11. 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做,此现象表明,一切物质的分子都在,这种无规则运动叫做分子的,分子运动越剧烈,物体越高。
  • 12. 分子间存在着相互作用的。当分子间的距离很小时,作用力表现为;当分子间的距离稍大时,作用力表现为。如果分子相距很远,作用力就变得,可以
  • 13. 构成物体的所有分子,其热运动的的总和,叫做物体的内能。内能的单位是。不论温度高低,一切物体都有内能,同一物体,温度越高,内能;同种物质,温度相同时,质量越大,内能
  • 14. 内能和机械能的区别:内能是能量的又一种形式,内能与物体内部分子的和分子间的有关;而机械能与整个物体的有关。
  • 15. 改变内能的方法有两种方式。在过程中,能量的多少叫热量,其单位也是
  • 16. 生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加;“烧红的炭放热”的“热”是指
  • 17. 比热容是表示物质吸热本领强弱的物理量。水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),物理意义是水的温度升高(或降低)吸收(或放出)的热量是
三、<b >实验题</b>
  • 18. 如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图(填“甲”或“乙”)。这是因为c(填“>”“<”或“=”)c , 所以相同时间内(填“冰”或“水”)升温更快。

  • 19. 学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200 g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)。

    1. (1) 图(填“甲”或“乙”)是水吸热升温的图象。
    2. (2) 加热满2 min时,水吸收了多少热量
    3. (3) 沙子的比热容是多少
  • 20. 质量为2 kg的某种物质温度从20 ℃升高到40 ℃时,吸收的热量是1.88×104 J,该物质的比热容是J/(kg·℃)。

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