材料一：美国有一个名叫罗伯特的人，用几年时间收集了7万多件“失败产品”，然后创办了一个“失败产品陈列室”，并一一配上通俗易懂的解说词。这一展览给人以深刻的启示，懂得从事发明创造应该吸取的教训和可以借鉴的经验，因而参观的人也越来越多，罗伯特取得了很好的收益。
材料二：有一位记者访问了一所名牌大学的高考单科状元，问他们在学习上有什么好经验。虽然他们的回答各有不同，但有一点却惊人地相似，即他们都能从失败和错误中吸取有益的东西。他们都有一个专门收集错题的本子，用这个本子，他们把平时在作业或是考试中做错的题抄下来，在做错的地方用红笔做上醒目的记号，并加以更正，还写下造成错误的原因和今后应注意的重点。起先，他们的错题比较多，到后来却越来越少，有时候甚至连1个星期也碰不上一道错题。
崔根良立志产业报国，白手起家，从创业到创新，从制造到创造，走出了一条自主创新发展之路.30多年来，他带领亨通在航天航空、军工装备等领域，一次次突破国外技术封锁，形成了一批具有国际领先水平的高科技核心产品，获得2000多项国家专利、制定了150多项国家行业标准．
他将慈善事业作为企业履行社会责任的崇高担当，成立亨通慈善基金会，迄今为止各类公益捐款累计超4.8亿元．崔根良说，一路走来，风风雨雨，关键还得靠坚持．做企业和做人一样，一定要踏踏实实，干一行爱一行．他要把鼓励和鞭策化作更大的力量，在有生之年，把中国制造业搞上去．
崔根良的事迹对我们青少年的成长和成才有何指导意义？
