苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率同步练习（提高题...

更新时间：2018-08-10 浏览次数：316 类型：同步测试

一、单选题

1. 甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则( )

A . 甲吊车的电动机做的有用功较多 B . 乙吊车的电动机做的额外功较多 C . 甲吊车的电动机做的总功较多 D . 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

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2. 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)（）

A . F₁＞F₂ ， $\text{[math]}$ B . F₁＞F₂ ， $\text{[math]}$ C . F₁＜F₂ ， $\text{[math]}$ D . F₁＜F₂ ， $\text{[math]}$

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3. 下面措施中能使滑轮组的机械效率提高的是（）

A . 增加提升重物的高度 B . 给滑轮的轮和轴之间加润滑油 C . 提升质量更小的物体 D . 将塑料滑轮换成体积相等的铁质滑轮

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二、多选题

4. (2019八下·唐山期末) 在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，同学们得到了很多结论，其中正确的是（）

A . 滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关 B . 滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C . 滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关 D . 滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关

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5. 如图所示，小晖用60N的拉力，在2s内将重100N的物体升高了20cm，则（）

A . 绳子自由端被拉下60cm B . 拉力的功率为24W C . 有用功为20J D . 滑轮组的机械效率为83%

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三、填空题

6. 某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做 J的额外功．

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7. 在实际生产劳动中使用机械时，总要做一些额外功，原因是任何机械本身都有，并且机械零件与零件之间在发生相对运动时还存在着，所以任何机械的机械效率总是100%（选填“大于”或“小于”）。

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8. 要提高机械效率，关键在于减小功。我们可以用或减小摩擦，还可以通过简化结构，机械自重等方法，来提高机械效率。

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9. 如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N。沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为N，滑轮组的机械效率是。

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10. 如果是水桶掉在了水井里，需要把水桶捞上来。在将水桶捞上来的过程中，克服水的重力所做的功是功，克服桶的重力所做的功是功，人在整个捞桶过程中做的功是，由此可见，应该根据来判断有用功和额外功。

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11. 如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于物体的物重G，甲图中拉力做的功为W_甲，乙图中拉力做的功W_乙，则所用的拉力F_甲F_乙， W_甲W_乙，其机械效率η_甲η_乙。（均选填“＞”“＜”或“=”）

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12. (2021八下·麦积期末) 小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2 m，则绳子自由端移动的距离为m。若物体与地面的摩擦力为9 N，则他所做的功是J。如果小勇对绳的拉力F＝4 N，该滑轮组的机械效率为%。

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13. 如图所示，某同学用6N的拉力将重为8N的物体拉上高3m、长5m的斜面，则该斜面的机械效率。

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四、实验题

14. 在物理课上，同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。
1. （1）分析表中的数据，可以知道：
  ①斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关系是；
  ②实验中，拉力做的有用功（填“相等”或“不相等”）；
  ③实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功（填“增加”“不变”或“减少”）；
  ④额外功减少的原因是。
2. （2）进而可以有如下推论：
  ①木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是；
  ②从影响滑动摩擦力大小因素方面分析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是。
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五、计算题

15. 如图所示的两个滑轮组。已知图甲中的物重G₁与动滑轮G₂之比为G₁：G₂=5：1；图乙中的物重G₃与动滑轮重G₄之比为G₃：G₄=6：1。两个物体重力之比G₁：G₃=3：2。若不计摩擦，求：
1. （1）甲、乙两图中的滑轮组效率之比 $\text{[math]}$ ；
2. （2）将物体匀速拉起时，绳子的拉力F₁、F₂之比。
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16. (2022八下·大余期末) 小马用如下图所示滑轮组抬高重5N的小车，若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题：
1. （1）若不计动滑轮重量，绳子自由端弹簧测力计的示数是多大？
2. （2）若考虑动滑轮重量，此时弹簧测力计的示数是2.5N，则该滑轮组的机械效率是多大？
3. （3）当动滑轮总重超过多少时，使用该滑轮组提该小车不再省力？
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试卷信息

小学

初中

高中

苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率同步练习（提高题...

副标题：

*注意事项：

苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率同步练习（提高题...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率 同步练习（提高题...

副标题：

*注意事项：

苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率 同步练习（提高题...

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总体分析

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知识点分析

苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率同步练习（提高题...

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