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部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试

更新时间:2018-08-14 浏览次数:134 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    我和mǔ  qīn坐着小船,到乡下wài  zǔ  fù家里去。天下着大雨,雨点打在船蓬上,shā  lā地xiǎng。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

  • 3. 根据课文《搭船的鸟》填空。

    ①后来雨停了。我看见一只的小鸟站在船头。美丽啊!它的羽毛是的,翅膀带着一些,比鹦鹉还。它还有一张的长嘴。

    ②母亲告诉我,这是一只。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在吃呢。

  • 4. 读一读,写一写。

    搭船    船舱    船夫    悄悄    做题    冲浪

    鹦鹉    捕鱼    难忘    打架    披着    彩色

  • 5. 多音字组词。

    还    huán    hái

    难    nàn     nán

    漂    piāo    piào

    冲   chōng    chòng

  • 6. 对号入座。

    采       彩

    蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。

    ②“六一”儿童节到了,校园里插上了旗。

    一只     一张

    ③我看见彩色的小鸟站在船头。

    ④翠鸟有红色的长嘴。

  • 7. 加拼音。

    父亲

  • 8. 辨字组词。

         吞    搭     沙

        蚕    塔     吵

  • 9. 课文整体梳理。

    课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题,“搭”是“”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的描写,字里行间充满了一颗童心对自然的

  • 10. 重点段落品析。

    我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

    1. (1) 用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。
    2. (2) “一下子”“没一会儿”表现了翠鸟。“一口把小鱼吞了下去”,抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的
二、语言表达

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