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部编版二年级上册语文课文7第23课《纸船和风筝》同步练习

更新时间:2018-09-07 浏览次数:88 类型:同步测试
一、基础运用
二、阅读理解
  • 8. 阅读下文,回答问题

    狐狸和葡萄

        一天,一只狐狸出去散步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘几串葡萄吃。

        狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”

        狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。

        狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。

        狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。

        狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。”

    1. (1) 全文共个自然段,写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子
    2. (2) 照样子,填一填。

      ①摘    ②动    ③喘    ④伸    ⑤吸    ⑥揉

      (①)葡萄     粗气     鼻子

      脑筋    前腿     后腰

    3. (3) 狐狸为了摘到葡萄,先后试了次。
    4. (4) 找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

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