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新版-牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级上册Un...

更新时间：2018-09-05 浏览次数：194 类型：同步测试

一、选出不同类的词。

1. 选出与其它两项不同类的单词（）

A . she B . he C . goodbye

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2. 选出与其它两项不同类的单词（）

A . morning B . afternoon C . good

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3. 选出与其它两项不同类的单词（）

A . I B . my C . you

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4. 选出与其它两项不同类的单词（）

A . are B . am C . yes

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5. 选出与其它两项不同类的单词（）

A . is B . am C . be

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二、选择填空。

6. 早上10点见到李老师，如何向老师问候？

A . Good morning, Miss Li. B . Li, good morning. C . Good afternoon, Miss Li.

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7. 你想知道对方是不是杨玲，应该说：

A . Hello, Yang Ling. B . Hi, I'm Yang Ling. C . Are you Yang Ling?

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8. 别人问你是不是刘涛，你可以回答：

A . No, I'm not. B . Hello. C . Good morning.

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9. 你想与迈克告别时应该说：

A . Hello, Mike. B . Goodbye, Mike. C . Are you Mike?

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10. 当你想问别人她是谁时，你可以说：

A . Who's she? B . Who are you? C . Who is he?

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11. 当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：

A . He's Mike. B . She's my friend. C . He's my friend, Mike.

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三、情景交际

12. 找出相对应的答句。
⑴Who's he?                          A. Yes, I am.
⑵Are you Mike?                    B. Good afternoon.
⑶Good evening, Miss Li.       C. Hi, Mike.
⑷Hi, Liu Tao.                          D. Nice to meet you, Helen.
⑸She is my friend, Helen.      E. Good evening.
⑹Good afternoon.                 F. Fine, thank you.
⑺How are you?                      G. He's Tim.
⑻What's your name?             H. I'm Wang Bing.

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四、句子排序

13. 把下面的句子整理成一段通顺的对话。
A . Good afternoon, Mike.
B . He's Liu Tao. He's my friend.
C . Hi, Liu Tao.
D . Good afternoon, Wang Bing.
E . Hi, Mike.

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五、连词成句，并写出中文意思，注意大小写及标点符号。

14. evening, good, Mike ( , .) (连词成句)

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15. this, sister, my, is( . ) (连词成句)

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16. you, Wang Bing, are ( ? ) (连词成句)

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17. friend, is, he, your ( ? ) (连词成句)

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18. am, Liu Tao, I ( . ) (连词成句)

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