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第一单元 生物和生物圈
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第二章 了解生物圈
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第一节 生物与环境的关系
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2018-2019学年生物人教版七年级上册1.2.1生物与环...
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更新时间:2018-08-27
浏览次数:302
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
2018-2019学年生物人教版七年级上册1.2.1生物与环...
更新时间:2018-08-27
浏览次数:302
类型:同步测试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1.
(2022七上·乌当月考)
对于生活在田野里的一株玉米来说,影响其生活的环境因素有( )
A .
阳光、空气、土壤、温度、水等因素
B .
田野里的动物、其他种类的植物、微生物等
C .
A和B的总和
D .
A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米
答案解析
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+ 选题
2. 俗话说:“大树底下好乘凉.”下列现象与此生物与环境的关系相似的是( )
A .
企鹅的皮下脂肪很厚
B .
沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C .
温带的野兔随季节换毛
D .
莲藕的茎和叶都是中空的
答案解析
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+ 选题
3. 蚯蚓多的土壤变得疏松富有肥力,体现的是( )
A .
生物影响环境
B .
生物适应环境
C .
生物依赖环境
D .
环境影响生物
答案解析
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+ 选题
4.
(2020七上·渭滨期末)
沙漠中的仙人掌,块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了( )
A .
生物影响环境
B .
生物适应环境
C .
生物依赖环境
D .
生物与环境无关
答案解析
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+ 选题
5. 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析,这种现象体现了下列哪一种非生物因素对生物的影响( )
A .
空气
B .
温度
C .
阳光
D .
水分
答案解析
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+ 选题
6. 某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是( )
A .
一侧放湿土,另一侧不放任何东西,将10只鼠妇放到纸盒中央
B .
一侧放湿土,另一侧放干土,将10只鼠妇放到纸盒中央
C .
一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧,将10只鼠妇放到纸盒中央
D .
一侧放湿土,另一侧放干土,将2只鼠妇放到纸盒中央
答案解析
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+ 选题
7. 在草原生态系统中,牛与野兔之间的关系是( )
A .
捕食
B .
竞争
C .
寄生
D .
共生
答案解析
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+ 选题
8.
(2019七上·保山期中)
“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”这句话体现了小草的生命现象是( )
A .
需要营养
B .
能生长
C .
能呼吸
D .
能排泄废物
答案解析
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+ 选题
二、多选题
9. 在一块小麦田里,影响小麦生存的非生物因素有()
A .
阳光
B .
土壤
C .
昆虫
D .
杂草
答案解析
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+ 选题
10. 能影响草原上羊群生活的生物因素有( )
A .
草
B .
空气
C .
阳光
D .
狼
答案解析
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+ 选题
11. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与之类似的是( )
A .
仙人掌的叶退化成针形
B .
大树底下好乘凉
C .
变色龙的体色随环境而变化
D .
蚯蚓活动使土壤更肥沃
答案解析
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+ 选题
12. 某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()
A .
生物都需要从外界获取食物
B .
生物都能进行繁殖
C .
生物都能运动
D .
生物对外界刺激能作出一定反应
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+ 选题
三、连线题
13. 把下列物种与它们存在的关系用线连接起来
稗草与水稻
A、共生
兔子与狼
B、竞争
猫与跳蚤
C、扑食
根瘤菌与大豆作物
D、寄生
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+ 选题
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