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人教版初中物理九年级全册第二十章第4节 电动机 同步练习

更新时间:2017-02-24 浏览次数:1187 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 我们所使用的电冰箱、电扇、洗衣机等家用电器,其主要部件都是用电动机来工作的,那么电动机是根据下列哪种现象制成的    (     )

    A . 磁场对放入其中的磁体产生力的作用 B . 电流周围存在磁场 C . 通电导体在磁场中受到力的作用 D . 电磁感应
  • 2. 要想使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不能达到目的的是(  )

    A . 增大线圈中的电流 B . 增加线圈的匝数 C . 将磁体的磁极对调一下 D . 增强原来的磁场
  • 3. 关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中,正确的是(  )
    A . 线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的 B . 线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的 C . 线圈中的电流方向是不变的,外部电路中的电流方向是改变的 D . 线圈中的电流方向是变化的,外部电路中的电流方向是不变的
  • 4. 关于摩托车和电动摩托车的比较,下列说法中错误的是(  )

    A . 摩托车装有排气管,电动摩托车也装有排气管 B . 月球上不能使用摩托车,但能使用电动摩托车 C . 摩托车行驶时会造成大气污染,电动摩托车行驶时不会造成大气污染 D . 摩托车行驶时将汽油的化学能最终转化为机械能,电动摩托车行驶时将电能转化为机械能
  • 5. 微型电扇通电工作时,它是电动机.如图所示,在微型电扇的插头处连接小灯泡,用手快速拨动风扇叶片时,小灯泡发光,此时微型电扇变成了发电机.关于电动机和发电机的工作原理,下列说法中正确的是(  )

    A . 电动机的工作原理是电磁感应 B . 电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C . 发电机的工作原理是电流的磁效应 D . 发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用
  • 6. (2023·宝应模拟) 图是电流表的内部结构示意图.当电流通过线圈时,线圈在磁场中转动从而带动指针偏转.下列选项与电流表工作原理相似的是(  )

    A . 指南针 B . 发电机 C . 电动机 D . 电磁铁
  • 7.

    如图为实验室常用电流表的内部结构图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显示出电流的大小.下列与此工作原理相同的电器设备是(  )

    A . 电烙铁 B . 电铃 C . 发电机 D . 电动机
  • 8.

    如图所示是手摇发电机模型,下列说法中正确的( )

    A . 它是利用电磁感应原理发电的 B . 它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的 C . 发电时,线圈在磁场中运动不切割磁感线 D . 灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关
  • 9. 关于电磁现象的说法中,正确的是(   )

    A . 电磁铁是根据电磁感应现象制成的 B . 电动机通电工作时,机械能转化为电能 C . 奥斯特实验说明磁场能产生电流 D . 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
  • 10.

    如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈,现在给它们通电,则下列说法正确的是(   )

    A . 甲中线圈转动,乙中线圈不转动 B . 乙中线圈转动,甲中线圈不转动 C . 甲、乙中的线圈都会转动 D . 甲、乙中的线圈都不会转动
  • 11. 如图是课本中的几个实验,其中揭示了电动机工作原理的是

    A . B . C . D .
  • 12. 要想使一直流电动机的转速增大,下列措施不可能达到目的是(  )

    A . 将磁体的磁极对调 B . 增加电源电压 C . 增加磁体,使磁体产生的磁场方向与原磁场方向一致 D . 增大线圈中的电流
  • 13.

    线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向(  )

    A . 相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变 B . 相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了 C . 相反,是由于流过ab的电流方向相反了 D . 相反,是由于磁场方向相反了
  • 14. 下列措施中,不能增大直流电动机线圈的转速的是(  )

    A . 换用磁性更强的磁体(其他量不变) B . 换用电压更高的电源(安全范围内) C . 将N、S极对调 D . 增大线圈的匝数
  • 15. (2018九下·兴化月考) 一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,惊讶的发现了灯丝在晃动.关于这种现象,下列说法正确的是(   )

    A . 灯丝晃动是一种电磁感应现象 B . 灯丝晃动是内能转化成了机械能 C . 灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 D . 灯丝晃动是磁场对电流的作用
二、填空题
  • 16. 电动机工作原理是 .发电机工作时,把转子转动的  能转化为电能。

  • 17. 小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机,他想提高电动机的转速(假设电动机不损坏),他可以采取的方法有 .(请写出两种方法)

  • 18.

    如图所示是一种汽车装饰品--小盆景,花盆表面有一个太阳能电池板,塑料小花在阳光下能不断摇摆.请你猜测花盆里还有一个重要的装置是(选填“发电机”或“电动机”),这种装置的工作原理是

  • 19.

    如图所示,是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作原理是利用通电导体在 中会受到 的作用,使指针发生偏转,此时如果改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向 (选填“会”或“不会”)发生改变.

  • 20.

    如图所示,是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作原理是利用通电导体在 中会受到力的作用,使指针发生偏转.此时如果改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向 (选填“会”或“不会”)发生改变.

三、综合题
  • 21.

    如图所示是直流电动机的原理图.

    1. (1) 直流电动机的原理是

    2. (2) 直流电动机工作时,将能转化为能。

    3. (3) 图中的N,S叫做,A,B叫做,C,D叫做,A,B和C,D组成了

  • 22.

    如图所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.

    1. (1)   就是根据这个原理制成的(选填“电动机”或“发电机”).

    2. (2) 当改变直导线中的电流大小时,发现导线运动情况不同,请根据这个现象提出一个可探究的问题  .

  • 23.

    如图1是探究通电导线在磁场中受力作用的实验装置.闭合开关,观察到导线ab向右运动,记录现象如图2甲所示,(图2甲、乙、丙是该实验装置的剖面图),其中表示电流垂直向外流出,表示电流垂直向里流进.接着把磁体的 N、S极对调,记录的现象如图2乙所示.

    1. (1) 比较图2甲、乙可知,通电导线在磁场中的受力方向与   方向有关;

    2. (2) 在图2丙中画出磁感线方向;

    3. (3) 在图2丙中画出导线受到的磁场力F的示意图.

  • 24. 在安装直流电动机模型的实验中:

    1. (1) 小明将电动机、变阻器、电源、开关串联起来,闭合开关,发现线圈不转,他用手轻轻转了一下线圈,电动机模型开始正常转动.造成这一现象的原因是   .当小明调节滑片,使电路中电流增大,发现电动机的线圈转速   (选填“加快”、“不变”或“减慢”).

    2. (2) 为进一步研究直流电动机,他测得通过当电动机两端电压为5V时,通过电动机的电流为0.5A,而当电动机两端电压为1V时,电动机线圈不转,电流表示数仍为0.5A.则该电动机线圈电阻为  Ω.

    3. (3) 当电动机两端电压为5V,电动机工作1min所消耗的电能为  J,其中转化为机械能的是  J.

  • 25.

    如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围.

    1. (1) 直流电动机的工作原理是利用   有力的作用.

    2. (2) 按他们这种方法刮漆,线圈在刚转过平衡位置时  (选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够 持续转动 .

    3. (3) 可以通过改变 电流(或磁场) 方向, (填一种方法).

    4. (4) 如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是 

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