当前位置: 高中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年河南省鹤壁市淇县一中高二上学期期中生物...

更新时间:2017-02-24 浏览次数:763 类型:期中考试
一、单项选择题
二、非选择题
  • 30. (2016高二上·淇县期中) 如图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程.据图回答:

    1. (1) 图中过程①分泌的激素名称是
    2. (2) 人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢,增加产热.同时皮肤血管,以减少机体散热,维持体温恒定.
    3. (3) 当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做
    4. (4) 人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成分泌不足,导致过程(填序号)加强所致.
    5. (5) 垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素,促进人体正常的生长发育.
  • 31. (2016高二上·淇县期中)

    如图表示某淋巴细胞,其膜外颗粒为:抗体.请据图回答下列问题:

    1. (1) 该细胞为细胞,它是由分化而来的.

    2. (2) 抗体的化学本质是,它能消灭侵入人体的,这一过程属于免疫.

    3. (3) 抗体从合成开始到分泌出细胞,经过的结构依次是(填标号).

    4. (4) 当结核杆菌入侵人体后,会寄生在人体细胞内,而抗体不能进入细胞内,这时,消灭病原体就要依靠

  • 32. (2016高二上·淇县期中) 如图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响.请据图回答下列问题:

    1. (1) 曲线B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
    2. (2) 从图中可以看出,促进该植物根生长的最适宜浓度是,当生长素浓度超过时,就会抑制根生长.因此,不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出,即促进生长,则抑制其生长.
    3. (3) A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是,对芽生长的效应是
    4. (4) 从图中可以看出,促进芽生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是.因此,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为
  • 33. (2016高二上·淇县期中) 回答下列有关种群和群落的知识.
    1. (1) 请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:

      ①样方法调查时,取样的关键是要做到,不能掺入主观因素.

      ②调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积

      ③若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为

    2. (2) 研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与有关.而植物的垂直结构又为动物创造了多样的,导致群落中的动物也具有分层现象.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息