当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 /第3课 太平天国运动
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部编版2018-2019学年八年级上册历史第一单元第3课太平...

更新时间:2018-08-28 浏览次数:424 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 太平天国运动兴起的标志是(  )
    A . 金田起义 B . 攻占长沙 C . 攻占南京 D . 永安建制
  • 2. (2018八上·惠安期中) 太平天国运动遭遇了中国历史上任何一次农民战争都不曾有过的新情况,这个新情况是指(    )
    A . 中央军队与地方武装的联合围剿 B . 内部变乱导致分裂 C . 中外反动势力的联合绞杀 D . 敌人的长期封锁围困
  • 3. 下图是太平天国运动发展过程中的大事,其中①②处应该是(  )

    A . 金田起义、天京变乱 B . 永安建制、定都天京 C . 永安建制、天京变乱 D . 定都天京、天京变乱
  • 4. (2017八上·西宁月考) 太平天国运动失败的标志是(    )
    A . 天京变乱 B . 安庆失守 C . 天王病逝 D . 天京陷落
  • 5. 太平天国后期,提出向西方学习,改革内政,写成《资政新篇》的领导人是(    )

    A . 洪秀全 B . 洪仁玕 C . 韦昌辉 D . 杨秀清
  • 6. (2017八上·河源月考) 柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指(    )
    A . 北伐失利 B . 定都天京 C . 天京陷落 D . 天京事变
  • 7. 下列按照时间先后顺序排列正确的是(    )

    ①金田起义

    ②天京事变

    ③颁布《天朝田亩制度》

    ④颁布《资政新篇》

    A . ①②③④ B . ①③②④ C . ①④③② D . ②③①④
  • 8. “推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”对此理解正确的是(  )
    A . 鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动爆发 B . 太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为 C . 太平天国运动以反对外国侵略为主旨 D . 鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
  • 9. 太平天国的都城,曾是哪一个不平等条约中开放的通商口岸(  )
    A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《天津条约》 D . 《马关条约》
  • 10. (2017八上·东台月考) 太平天国颁布的《天朝田亩制度》中关于“分田”规定的实质是(    )
    A . 实施男女平等的分配方案 B . 贯彻平均主义的基本原则 C . 建立绝对平均的理想社会 D . 否定封建地主的土地所有制
  • 11. (2017八上·钦州月考) 拜上帝会创立后势力发展迅速,这能从本质上反映当时的社会(    )
    A . 宗教迷信严重 B . 拜上帝会有创新精神 C . 阶级矛盾尖锐 D . 人民渴望平等平均
二、材料分析题
  • 12. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  按照《天朝田亩制度》所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会革命:在这场革命中经济竞争被完全消灭;家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用;国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明,太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。

    ——《太平军叛乱》

    材料二  洪仁玕在1859年发表的《资政新篇》中概括地提出了强化中央集权、采用西方技术以使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。洪仁玕所提出的开设现代银行、颁发专利权、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议表明,他对西方力量所在的若干因素抱着全心全意的、虽然认识很不全面的赞赏态度。这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。

    1. (1) 据材料一和所学知识,说明太平天国是怎样进行“社会革命”的。为什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”?
    2. (2) 为什么说《资政新篇》是“太平天国经济理论的一个重大转变”?分析这种转变未能成功的原因。
    3. (3) 从材料一到材料二的转变说明了什么?
  • 13. 阅读下面材料,回答问题。

    材料一:“龙潜海角恐惊天,暂却偷闲跃在渊。等待风云齐聚会,飞腾六合定坤乾”——洪秀全

    材料二:在我国浙江慈溪一带,流传着一首关于太平天国运动的民谣:“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军。”

    1. (1) 材料一反映了洪秀全什么思想?他为什么会有这种思想?
    2. (2) 为实现自己的理想,他发动了什么行动?
    3. (3) 材料二中“红头军”指什么?他们为什么要反对洋人?
    4. (4) 结合材料一,二说明“红头军”所发动的这场运动的性质。

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