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浙教版数学一年级上册第二单元第六课时 统计 同步测试

更新时间:2018-08-28 浏览次数:190 类型:同步测试
一、按要求解答
  • 1. 统计下面三种水果的数量。

    水果

    数量

    1. (1) 将统计图补充完整
    2. (2) 梨有个,苹果有个。桃有个。
    3. (3) 苹果比梨多个,桃比梨少只。
    4. (4) 你从表中还知道什么?
  • 2. (2018二下·云南期中) 仔细观察图形,完成下列图表,并回答问题。

    1. (1) 完成下列图表。

    2. (2) 哪种物品最多,哪种物品最少?
    3. (3) 哪两种物品同样多?
    4. (4) 你还能得出哪些数学问题?并解答。
  • 3. 下面是二(1)班同学喜欢吃的水果情况。

    种类

    人数

    20

    10

    17

    14

    1. (1) 喜欢吃的人数最多,喜欢吃的人数最少。
    2. (2) 喜欢吃 的有人。
    3. (3) 这四种水果中,我最喜欢吃,喜欢吃这种水果的有人。
  • 4. 我们的业余爱好。

    1. (1) 把图补充完整
    2. (2) 数一数,填一填。

      活动

      唱歌

      跳舞

      画画

      人数

    3. (3) 参加活动的人最多。
    4. (4) 唱歌的人数比画画的人数多人,跳舞的比唱歌的人数少人。
  • 5.

    幼儿园大班的小朋友们每人选了一件自己最喜欢的玩具。


    1. (1) 请你数一数,填一填。

      玩具

      乐器

      布偶

      交通工具

      人数

    2. (2) 最喜欢玩的人数最多,最喜欢玩的人数最少。

    3. (3) 如果幼儿园园长想再购买一批玩具,你认为应该选哪种玩具?为什么?

  • 6.

    一(1)班同学最喜欢吃的水果情况如下图。

     

    1. (1) 根据上图填写下表。


      苹果

      西瓜

      草莓

      人数

    2. (2) 最喜欢吃的人数最多,最喜欢吃的人数最少。

    3. (3) 最喜欢吃的人数相同。

  • 7.

    下面分别记录的是三(2)班男、女生最喜欢的水果的统计情况。

    男生

    女生:


    1. (1)

      请你根据上面的记录结果完成下表。

      三(2)班男女生最喜欢的水果的统计情况

      水果

      人数/人

    2. (2) 喜欢哪种水果的人最多?喜欢哪种水果的人最少?

  • 8. 数一数,填一填。

    1. (1) 填写统计表。

      图形

      个数

    2. (2)   最多,最少。 
    3. (3) 添上 后, 一样多。 
    4. (4) 个, 个,一样多。 
  • 9. 下面是某月1~10号的天气情况。请你统计出每种天气的天数。

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    天气

    天数

  • 10.

    选择适当的方法进行统计。

                                                                                           



    家禽

     

    只数




  • 11.

    下面是某班同学最喜欢的动物统计表。

     


    1. (1)

      把整理的结果填在下表中。

      最喜欢的动物

      人数/人

    2. (2) 喜欢的人最多。

    3. (3) 喜欢的人一样多。

    4. (4) 喜欢熊猫的比喜欢小狗的多人。

  • 12.

    一(2)班要举行元旦联欢会,下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。

    数一数,填一填。

    )个

    )个

    )个

    )个

  • 13.

    小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根据下边的记录在表格中填一填吗?

    小汽车

    面包车

    大客车


  • 14.

    把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

    天气名称

    晴天

    雨天

    阴天

    天数

     

     

     

  • 15.

    整理卡片。

    1. (1)

      按动物的种类分一分,在下面涂一涂。

                                 

    2. (2)

      按卡片的形状分一分,在下面涂一涂。

    3. (3)

      填写下表。

                    

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