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教科版小学科学六年级下册 第四单元综合能力检测
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更新时间:2018-09-17
浏览次数:150
类型:单元试卷
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
教科版小学科学六年级下册 第四单元综合能力检测
更新时间:2018-09-17
浏览次数:150
类型:单元试卷
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、填空题。
1.
是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,是减少垃圾的重要方法。
答案解析
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+ 选题
2. 当前世界存在的环境问题有
等。
答案解析
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+ 选题
3. 目前垃圾的一般处理方法有
和
。
答案解析
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+ 选题
4. 被称为“白色污染”的是
制品。
答案解析
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+ 选题
5. 减少
和
排放是控制大气污染的根本方法。
答案解析
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+ 选题
6.
(2024五下·威县期末)
如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤,直接污染
威胁人类健康。
答案解析
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+ 选题
7. 淡水在自来水厂中的处理一般要通过三个步骤,即
加入药物灭菌。
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+ 选题
8. 人类
和
,使得许多生物资源濒临枯竭,建立
是保护生物多样性的有效方法。
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+ 选题
9. 家庭垃圾中有约
是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的
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+ 选题
二、判断题。
10. 分拣垃圾时要注意卫生。
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+ 选题
11. 我国水资源总量虽然不多,但人均占有量丰富。
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+ 选题
12. 医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的,可以回收后直接加工制造饮料瓶。
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+ 选题
13. 一粒纽扣电池可使600吨水无法使用。
答案解析
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+ 选题
14. 水污染主要是人类活动造成的。
答案解析
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+ 选题
15.
(2022六下·崆峒期末)
自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
答案解析
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+ 选题
16. 填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,也能用来建筑房屋和种植庄稼。
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+ 选题
17. 全球变暖是由于温室效应引起的。
答案解析
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+ 选题
18.
(2024五上·垦利期末)
分类和回收利用是很好的处理垃圾的方法之一。
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+ 选题
19. 各种垃圾处理方法都不能完全避免环境污染问题。
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+ 选题
三、选择题。
20.
(2023六上·海城月考)
下面的做法,你认为正确的是( )。
A .
购买包装精美的商品
B .
经常使用一次性纸杯
C .
把废塑料瓶送到回收站
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+ 选题
21. 收割农作物后留下大量秸秆,下列处理方法错误的是( )。
A .
做饲料
B .
制沼气
C .
就地焚烧
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+ 选题
22. 如图
所示的标志是( )。
A .
可回收标志
B .
交通标志
C .
绿色食品标志
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+ 选题
23.
(2023三下·金湖期末)
目前( )%的大陆面临淡水资源不足。
A .
60
B .
70
C .
80
答案解析
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+ 选题
24. 下列不是导致自然水域受到污染的原因是( )。
A .
在河边清洗农药喷雾器
B .
随意排放污水
C .
随意倾倒垃圾
D .
水域鱼虾增多
答案解析
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+ 选题
25. 关于臭氧的说法不正确的是( )。
A .
臭氧是一种天蓝色、有特殊臭味的气体
B .
大气中的臭氧含量极低,具有极强的吸收紫外线的功能
C .
科学家首次发现北极上空有臭氧洞
答案解析
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+ 选题
26. 在开展实地考察家乡的自然水域时,以下做法不正确的是( )。
A .
考察水域周围的环境,是否有废水排放
B .
下水考察水里的动植物和污染物
C .
取一瓶水样带回学校进行检验观察
答案解析
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+ 选题
27. 可降解塑料与传统的不可降解塑料或难降解塑料相比,( )更符合环保的要求。
A .
传统的不可降解塑料或难降解塑料
B .
可降解塑料
C .
一样符合
答案解析
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+ 选题
28. 1997年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议,为限制各国二氧化碳排放量,通过了( )。
A .
《人类环境宣言》
B .
《京都议定书》
C .
《维也纳公约》
答案解析
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+ 选题
29.
(2022六下·罗湖期末)
大气中的( )浓度增加,使得地球表面温度升高。
A .
二氧化硫
B .
二氧化碳
C .
一氧化碳
答案解析
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+ 选题
四、连线题。
30. 把下列垃圾和相应的分类用线连起来。
答案解析
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+ 选题
五、科学探究题。
31. 如图的实验是模拟垃圾填埋场。
(1) 瓶子中的沙和石头代表
,清水代表
,浸过墨水的纸巾代表
,往沙和石头喷的水代表
。(选填序号)
A.垃圾
B.雨水
C.土壤
D.地下水
(2) 慢慢地往沙和石头上喷水后,瓶子底部的水
.这个现象说明
.
答案解析
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+ 选题
32. 清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。现在各取一杯自来水与一杯生活污水,如图所示。
(1) 观察比较,完成下面的表格。
(2) 我们能用什么方法把污水中较大的杂质分离出来?得到的水达到自来水的洁净程度了吗?
(3) 制订自己的节水计划。
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+ 选题
六、简答题。
33. 减少垃圾的数量,能够从源头上解决垃圾问题。你有哪些办法?
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+ 选题
34.
(2023六下·淮安月考)
我们生存的环境面临许多问题,如垃圾问题、水资源问题、土地荒漠化、温室效应等。保护环境是我们每个人都可以参与的事情,也是我们每个人的责任。谈一谈你的环保行动计划。
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+ 选题
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