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部编版2018-2019学年七年级上册语文第二单元第6课《散...

更新时间:2018-08-29 浏览次数:341 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 根据拼音写出相应的词语。

    1. (1) 我想一个两全的办法,找不出;我想chāi sàn一家人,分成两路,gè dé qí suǒ,终不愿意。我决定wěi qu儿子,因为我伴同他的时日还长。

    2. (2) 她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口shuǐ bō lín lín的鱼塘。

    3. (3) yī shà shí,我感到了责任的重大。

  • 2. 下列划线字注音字形全都正确的一项是(    )

    A . 着(pū)    时(shà)    芽(nèn)    散(chāi) B . (lì)    意(xiá)    屈(wěi)    粼(lín) C . (fèn)    分(qí)    树(sāng)    任(zé) D . (gǔ)     竟(bì)     壮(qiáng)    下(dūn)
  • 3. 下列字形全正确的一项是(    )

    A . 眼花潦乱    鞠躬    狼籍    渊博 B . 永保青春    袒露    倘佯    臃肿 C . 热汗涔涔    祈祷    憔淬    干瘪 D . 众说纷纭    肃穆    澄清    酝酿
  • 4. 给下边句子中划线的词选择恰当的一项。

    1. (1) 母亲信服地点点头,便去拿外套。(    )

      A . 相信并佩服 B . 相信而服务 C . 相信而听从 D . 相信并服帖
    2. (2) 有一些老人不住,在清明将到的时候死去了。(    )

      A . 挺立 B . 勉强支撑 C . 挺拔 D . 很,非常
  • 5. 对下列句子中划线的词理解错误的一项是(    )

    A . 我的母亲又过了一个酷冬。(忍受、耐心、支持) B . 我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(使受到委屈) C . 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(像鱼鳞一样的波纹) D . 我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所 , 终不愿意。(每个人都得到合适的安顿)
  • 6. 下列各句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是(    )

    A . 为了写好报告,他又熬了一个通宵。 B . 小米熬成的稀饭,吃起来真香。 C . 小媳妇熬成婆。 D . 回头想想,那年岁还不知怎么熬过来的。
  • 7. 根据课文《散步》内容,将下面的文章情节补充完整。

    “我”劝母亲散步——全家一起散步—— ——————————在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。

二、现代文阅读
  • 8. (2017七上·浦东期中) 阅读下文,回答问题

    散步

        ①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

        ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

        ③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

        ④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。

        ⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

        ⑥后来发生了分qí:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

        ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波lín lín的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

        ⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

    1. (1) 根据拼音写出汉字

      lín lín

      水波

    2. (2) 说说第③段划线句中划线字的表达作用。

      我的母亲又过了一个严冬。

    3. (3) 第⑦段划线句属于描写,在本文中起的作用是
    4. (4) 选出下面说法中不正确的一项(    )
      A . “我”母亲是一位善解人意的慈祥老人,儿子是一个活泼可爱的孩子。 B . “母亲”开始要走大路,后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。 C . “整个世界”是由上一代、中年一代、下一代组成,而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任,更要承担赡养上一辈的责任。 D . 本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。
    5. (5) 我们都有一个幸福家庭,只要你用心观察,亲情无处不在,请联系自己的生活实际,说说你家庭中的亲情故事。

      (要求:叙事表达亲情,语言表达流畅,30字以上,不得说散步)

  • 9. 【类文拓展】

    散   步

    龙应台【注】

    ①回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着”极品燕窝”,我打开看了一下,黑溜溜的一片,看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过,家萱当然是送给母亲吃的,我不需操心。

    ②她又拿出一个圆筒,像是藏画的。一卷纸拿出来,然后一张一张摊开,她说:“我印得多了,想想也许你妈可以用。”

    ③海报大小的白纸,印着体积很大、油墨很浓的毛笔字,每一张都是两三行,内容大同小异:

    最亲爱的妈妈:

    我们都是您含辛茹苦抚养大的。

    我们感念您。

    我们承诺:您所有的需要,都由我们承担。

    请您放心。相信我们对您的深爱。

    您的孩子:家萱  家齐  家仁

    ④我看着家萱,忍不住笑。上一回,我们在交换“妈妈笔记”时,她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱,怀疑自己被儿女遗弃,而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书,每一个证明都有拳头大的字,红糊糊、官气赫赫的印章,每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速,已经有了独家的海报!

    ⑤“是啊,”她笑着说,“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去,可以一张一张读,每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗?”我问。她点头,“还真有效,她读了就安心。”“你拿回屏东,贴在你妈房里吧。”

    ⑥她的笑容,怎么看都是苦的。我也发现,她的白发不知何时也多了。

    ⑦我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。摇摇头,“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明,现在她也看不懂了。”

    ⑧回到屏东,春节的爆竹在冷过头的冬天,有一下没一下的,凉凉的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床,她却终夜不眠。窗帘拉上,灭了大灯,她的两眼晶亮,瞪着空蒙蒙的黑夜,好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手,在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名,要我快起床去赶校车,不要迟到了,便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西,欠了钱怎么也不还。她问,怎么你爸爸还没回家,不是说理了发就马上回来吗?

    ⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手,拍她的肩膀,像哄一个婴儿,但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里,她又固执地将我推开。我把大灯打开,她的幻觉消失,灯一灭,她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。

    ⑩大年初三,二〇〇八年的深夜,若是从外宇宙看过来,这间房里的灯亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四时,我下了床,光脚踩在冰冷的地板上,说:“妈,既然这样,我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服,围上围巾,然后牵着她的手,出了门。

    ⑪  冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的痛处。

    ⑫ 路底有一家灯火通明的永和豆浆店,我对她说:“走吧,我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢走。空荡荡的街,只有我,和那生了我的女人。

    (选自龙应台《目送》,有删改)

    【注】龙应台:中国台湾著名女作家。文中家萱是她的好友。

    1. (1) 文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的?

    2. (2) 段作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?

    3. (3) 比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处。

      甲  我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。

      乙  我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒。

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