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2017年中考政治备考专题二十五:科技、教育、人才、创新

更新时间:2017-03-07 浏览次数:620 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. 当今世界,国际竞争越来越激烈,这种竞争归根结底是( )

    A . 军队数量和武器装备的较量 B . 教育水平和受教育者的较量 C . 国民生产总值,经济结构和经济发展潜力的较量 D . 教育和人才的竞争
  • 2. 新修改的《中华人民共和国劳动合同法》中规定:被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。否则,用工单位会受到法律的制裁。这说明,在我国 ( )

    ①法律是规范人们行为的唯一规则

    ②同工不同酬的行为已经完全杜绝

    ③法律是评价行为是否合法的准绳

    ④法律通过规定权利和义务来规范人们的行为

    A . ①②④ B . ③④ C . ①③④ D . ②④
  • 3.   2015年1月6日,达州市政府授予赵益元、张小祝第六届达州市科学技术突出贡献奖,并鼓励广大科技工作者继续为我市经济社会发展作出新的贡献。这一事实说明(      )


    A . 科技是创造财富的基础  B . 我们坚持科教兴国战略 C . 成功都离不开科技创新  D . .创新是民族精神的核心
  • 4.  今年政府工作报告指出:“经济发展进入新常态,精神面貌要有新状态”;大众创新和万众创新;中国制造2025和互联网+ 我们每个青少年面对新常态要与时俱进,做新型的劳动者。新型的劳动者是(   )

    ①善于学习新知识的劳动者

    ②掌握新技术的劳动者

    ③创新能力强的劳动者

    ④有强健身体的传统体力劳动者


    A . ①②③ B . ①②④ C . .①③④ D . ②③④
  • 5.

    2015年4月28日,中央政治局常委集体出席全国劳模和先进工作者表彰大会,这是事隔36年后中国再次以最高规格表彰劳模。从中你可以解读出的信息是(    )

    ①劳动创造人类,没有劳动就没有人类           

    ②党中央向社会传递劳动最光荣的理念

    ③社会财富只能由一线的劳动者来创造          

    ④为社会做贡献的劳动者理应得到尊重


    A . ①②         B . ②③               C . ②④            D . ③④
  • 6. 2015年1月国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。设立“最高科学技术奖”表明我们国家(     )

    ①尊重知识尊重人才尊重创造②把发展科学技术作为一切工作的中心

    ③鼓励有知识的一部分人先富起来④鼓励科技创新和发明创造


    A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①②
  • 7. 2015年1月9日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。习近平等党和国家领导人向获奖代表颁奖,并向全国广大科技工作者表达了崇高敬意和诚挚问候。这表明(    )

    ①推动科技进步的根本途径就是重奖科技工作者  ②我国坚持实施科教兴国和人才强国战略

    ③党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造  ④我国已成为世界上科技最发达的国家


    A . ①②         B . ②③         C . ①④           D . ③④
  • 8.  《大国工程》讲述了8个工匠“8双劳动的手”的缔造的神话,这些工匠们之所以走入镜头,并非他们有多么高的学历、收入,而是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。这给我们的启示是()。

    ①人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才②只要具有一定的知识和技能,能为我国的现代化建设做出贡献的人,都是社会所尊重的人才 ③只要创业,人人都可以成功 ④成都的关键要靠自己的勤奋努力和不懈追求

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 9. 2004年我国高铁建设开始进入快速发展时代,在经历“引进、吸收、再创新”的高铁发展之路后,如今,高速铁路运营总里程稳居世界第一,同时拥有世界一流的高铁技术,到2014年11月,我国高铁列车核心技术实现由“国产化”向“自主化”的转变,高铁列车实现由“中国制造”向“中国创造”的跨越。这说明我国坚持实施的战略是(   )

    A . 尊重知识、尊重人才 B . 科技进步与科技创新 C . 对外开放与科学发展 D . 科教兴国与人才强国
  • 10. 教育部副部长鲁昕近日表示,我国即将出台方案,实现技术技能型人才高考和学术型人才高考两种模式。同时,高等教育结构将进行重大调整,600多所地方本科院校将逐步转型,做现代职业教育,重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。由此可见 (  )

    A . 人才只有种类之别,没有层次之分 B . 只要勤奋努力,行行都可以出状元 C . 能从根本上保证每个大学生就业 D . 应树立正确的人才观和职业观
  • 11. “任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动”。对此正确的理解是(   )
    ①劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分 ②不论简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动 ③无论是知识分子还是农民或工人,都是平等的劳动者 ④现代社会中,从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵 

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ①③④
  • 12. 我国改革开放以来,一大批“科技富翁”涌现出来,不少“科技人才”登上富豪榜,创新人才的价值得到实现和认可。这表明(  )
    ①尊重人才、尊重创造已成为社会共识                      ②创新人才是财富和价值的直接创造者
    ③发展教育和科学是精神文明建设的根本任务          ④在我国,资本、技术、管理按贡献参与分配

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 13. 张柏楠,“神舟飞船”系列的总设计师。他在中国的航天史上留下了许多第一:第一枚导弹、第一枚火箭、第一颗卫星、第一艘试验飞船……他让“神舟五号”完成了首次载人飞行,他使中国航天事业取得了历史性的突破。这说明(  )

    A . 科学技术的本质是人才 B . 成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求 C . 我们国家只需要高科技人才 D . 高素质人才是一个国家最为重要的资源
  • 14. 改革开放以来,我国进入了一个尊重财富、鼓励创新的时代,广大人民创造财富的积极性空前高涨。以下选项中,属于创造财富的源泉有(  )
    ①勤劳和智慧   ②开拓创新   ③科学技术   ④经商

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②③
  • 15. 习近平指出:中华民族历来有尚贤爱才的优良传统,我们要实现更加开放的人才政策,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才,关于人才,正确的认识是(  )
    ①社会发展需要不同层次的人才
    ②人才资源是我国经济社会发展的第一资源
    ③人才是人力资源中能力和素质较高的劳动者
    ④人才就是具有一定的专业知识或专门技能的人 

    A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 16. 为了让一切创造财富的源泉充分涌流,造福于民,我们必须(     )

     ①落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会             ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 

     ③坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展         ④做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享     

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
  • 17. 国家技术发明奖以及其他国家科学技术进步奖的设立说明(    )

    ①我国重视科教兴国战略和人才强国战略的实施

    ②我国已经把发展科技作为一切工作的中心

    ③我国在贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针

    ④我国鼓励一部分知识分子先富起来

    A . ①②  B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 18. 第30届全国青少年科技创新大赛于2015年8月举行,本次大赛增设“科技创意”竞赛,征集评选青少年提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。开展青少年科技创新大赛活动 (  )

    ①有利于在全社会弘扬创新精神

    ②能从根本上提高中华民族的整体素质

    ③是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的体现

    ④旨在培养广大青少年的创新精神和创新能力

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 19. (2016·丹东) 为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流,国家制定了“四个尊重”的方针,其具体内容是( )

    ①尊重知识   ②尊重他人   ③尊重人才   ④尊重创造   ⑤尊重劳动

    A . ①②④⑤ B . ②③④⑤ C . ①②③⑤ D . ①③④⑤
  • 20. (2016·黄冈) 财政部、科技部、国资委近日联合印发的《国有科技型企业股权和分红激励暂行办法》提出,符合条件的国有科技企业,可采取股权出售、股权奖励等股权激励方式,或项目收益分红、岗位分红等分红激励方式,对企业重要技术人员和经营管理人员实施激励。采取股权、分红激励方式(  )

    ①是对生产要素按贡献参与分配制度的调整和完善   ②有悖按劳分配原则,会造成收入差距悬殊

    ③符合我国的基本国情                                                   ④是对“四个尊重”方针的贯彻,有利于让创造社会财富的源泉充分涌流

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 21. (2016·吉林) 为进一步激发职工爱岗敬业、钻研技术、创新超越的精神,某市开展了“城市工匠”评选活动.焊工李万君等10人被评为首届“十大最具影响力工匠”。这表明(  )

    ①公民享有荣誉权                                    ②政府提倡尊重劳动、鼓励创新

    ③人才是民族振兴和社会进步的基石    ④只要发扬“工匠精神”,就能成就所有梦想

    A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
二、材料分析题
  • 22. 2015年1月21日,李克强总理在瑞士达沃斯出席世界经济论坛2015年年会,并发表致辞。他说,中国经济正处于“新常态”,要用好政府和市场“两只手”,以“双引擎”来助力经济发展……结合所学知识和你所掌握的知识,请回答下列问题。

    1. (1) 请结合我国经济实际情况,谈谈什么是中国经济“双引擎”?


    2. (2) 我国发展要提质、升级,需要继续坚持哪些国策和战略?

  • 23.  2008年,被称为“学霸”的周浩以青海省高考理科前五名成绩考上北京大学生命科学院。但周浩是一个动手能力特别强的人,最喜欢的是捣鼓机械,对所学生命科学专业和相关学术理论竟毫无兴趣。没有兴趣的专业让周浩痛不欲生,每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀,对于未来也变得非常迷茫。他曾试着改变自己的处境,旁听、转院、休学都没有解决问题。2011年,他毅然决定放弃在北京大学的学习机会,转学到北京工业技师学院。找到兴趣点后的周浩重新拾回了对学习的热情。凭借北京大学的理论基础和北京工业技师学院的技术学习,周浩慢慢朝着知识技能复合型人才的道路发展,他成为了学院最优秀的学生之一,还成功入围第六届全国数控技能大赛决赛。周浩曾开心的说:“我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用,我不会后悔自己的选择。而且三百六十行,行行出状元。每个人只要在适合自己感兴趣的岗位上工作,都会很强大的!”


    1. (1) “三百六十行,行行出状元”。不是只有上名牌大学或成为科学家,才能成为对社会有用的人才。这是为什么?

    2. (2) 上述材料中,周浩的言行对我们选择职业有哪些启示?

    3. (3) 即将初中毕业的你,有怎样的职业理想?

  • 24.

    美好生活。

    材料一Y县张大爷家住农村,关于吃,他能说出很多顺口溜。小时候是“南瓜北瓜, 天天吃它,无油少盐,稀稀呱呱。”现在,他常念叨:“70年代吃肚饱,80年代吃味道,90年代吃品质,今天我们不仅吃健康,而且要绿色。”

    材料二“取之有度,用之有节”才能享有美好生活。观察右边漫画。

    1. (1) 材料一所描述农民的生活变化主要说明了什么道理?

    2. (2) 漫画“向中国式剩宴说不”,在一定程度上能起到引导人们珍惜劳动成果、节约资源的作用。珍惜劳动成果,就是          的具体表现。

    3. (3) 社会生活需要秩序,秩序来自规则。法律作为一种特殊的社会规则,在生活中对某些涉及个人或集体之间的重要利益的纠纷、涉嫌违法的纠纷,必须通过法律途径来解决时,法律具有      、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。

三、综合题
  • 25. 【科技创新  立志成才】

    2015年1月9日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平首先向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问      颁发奖励证书,并同他热情握手,表示祝贺。

    请回答下列问题:

    1. (1) 2014年度国家最高科学技术奖的获奖者是 

    2. (2) 国家重奖科技工作者有什么重要意义?

    3. (3) 我们青少年该如何把自己培养成创新型人才?

  • 26.  锤炼高尚品格,促进健康成长
    材料一、今年五四青年节,习近平总书记在与北京大学师生座谈时,殷切期望广大青年要树立和培育社会主义核心价值观,希望广大青年“踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律”。
    学会劳动
    建国以来,我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。在受到表彰奖励的人员中,既有为国家做出突出贡献的科研人员,也有用一人脏换来万人净的环卫工人;既有在三尺讲台播种希望的教师,也有在田间地头辛勤耕耘的农民……

    1. (1) 从这段材料中,你体会到了什么?

    2. (2) 劳动,对青少年的成长与发展具有重要意义,那你打算怎样做呢? 

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