当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第三单元 /13* 湖心亭看雪
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部编版九年级上册语文第12课《湖心亭看雪》同步测评

更新时间:2021-05-20 浏览次数:196 类型:同步测试
一、其他
  • 1. 给下列字词注音。

    有痴似相公者

    一小舟

    沆砀

    与余舟一

    对坐

  • 2. 解释下列划线字的含义。

    ①崇祯五年十二月,住西湖

    ②是日更定矣,余一小舟

    ③拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪

    长堤一痕

    ⑤余舟一

    ⑥舟中人两三粒而已

    ⑦是金陵人,

    下船

二、句子默写
  • 3. 填空。

    ①《湖心亭看雪》选自《》,作者,字,号山阴人,明亡后不仕。

    ②大雪三日,

    ③是日更正,,独往湖心亭看雪。

    ,上下一白。

    ⑤及下船,舟子喃喃曰:“!”

三、文言文阅读
  • 4. 阅读下面的文段,完成下列小题。

        崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    1. (1) 作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗?
    2. (2) “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?
    3. (3) “独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?
    4. (4) “天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?
    5. (5) 上文画线句子在内容和写法上有何特点?
  • 5. 阅读下面的文段,完成下列小题。

        到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    1. (1) 补出下列语句的省略成分。

      到亭上

      大喜曰

      是金陵人

      ④客

      拉余同饮

    2. (2) “强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?
    3. (3) 文中引用舟子的话有何用意?
    4. (4) “痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?
    5. (5) 结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?
  • 6. 阅读下面的文言文,完成下列小题。

        从武林门而西,望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹(zhào,船桨,这里作动词,划船。)小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

    1. (1) 为下列划线字注音。

      神醉

    2. (2) 解释下列划线词语。

      突兀层崖中

      ②山色如

      ③已不觉目神醉

      ④余游西湖

    3. (3) 哪些语句写出了西湖全景?
    4. (4) 哪些语句写出了作者初时的心情?
四、小作文

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