B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ） 
B . 
C . 
D . 
液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
①分析比较试管的实验记录（选填试管序号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分析比较1、2两试管的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，质量越，吸收的热量越多．
③分析比较3、4两试管的实验记录，可得出的初步结论是：．
（I）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：．
（II）闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是．
A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯L2 ， 所以L2更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同时由于两灯规格不同所致
（III）另外的同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
A图的问题：．
B图的问题：．
C图的问题：．
（I）按电路图连接好实物电路；
（II）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表中：
测量次数 | c处的电流Ic | b处的电流Ib | a处的电流Ia |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（III）为了防止个别偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤：
方法一：改变电源电压，让a、b、c三处的电流值都发生改变；
方法二：更换其中某一条支路中的灯泡（灯泡的规格不同），只让其中某一条支路电流值发生改变，从而改变a处电流值．
分析与论证：
①上面设计的表格中存在的不足之处是：．
②表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法进行的．
③分析三次实验数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
【设计与进行实验】
①按图所示电路图甲连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.1 | 1.7 | 3.8 |
④测出AC间的电压．
【交流与评估】
①在拆接电路时，开关必须．
②该同学用上面的方法（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是．
③方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表中，分析数据可以得出本次实验的结论是：串联电路总电压（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和．
④这个实验在设计上还存在的不足之处．
①请用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压（电源电压3V）．
②电路连接正确后进行实验，分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图丙所示，其值为 V．
