教科版小学科学六年级上学期 1.4轮轴的秘密同步练习

更新时间：2021-05-20 浏览次数：279 类型：同步测试

一、教科版小学科学六年级上学期1.4轮轴的秘密

1. 填空题。
1. （1）像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做。在轮轴的轮上用力，能够，在轴上用力，则。
2. （2）螺丝刀的刀把相当于轮轴的，金属杆相当于轮轴的。
3. （3）我们推门的时候，用力点离门轴越远，推门时越，这是利用了轮轴原理，相当于增大了轮轴的。
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2. 画图题。
轮轴原理在生活中应用广泛，请在下图的各种设备中标出轮和轴的位置。

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3. 连线题。
把下列物品与其应用的简单机械原理用线连起来。

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4. 判断题。
1. （1）扳手利用的是轮轴原理。
2. （2）轮轴的轮越大，在轮上用力越费力。
3. （3）汽车的方向盘的把手部分是轮轴的轮。
4. （4）轮轴在生活中的用途很少。
5. （5）在轮轴的轴上用力会费力，但是能省距离，可以让我们许多的工作变得更方便。
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5. 选择题。
1. （1）下列物品中，（）利用了轮轴原理。
  
  A . 钉子 B . 井口上方的轱辘 C . 铅笔
2. （2）轮轴是杠杆的变形，轮轴的支点在（）。
  
  A . 轮的边缘 B . 轴的边缘 C . 轮和轴转动的轴心
3. （3）下列说法中，正确的是（）。
  
  A . 在轮轴的轮上用力会省力，因此所有的轮轴装置都是在轮上用力的 B . 轮轴装置的轮都是圆形的 C . 钥匙是一种轮轴装置
4. （4）下列选项的情况中，可能使轮轴平衡的是（）。
  
  A . B . C .
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6. 简答题。
轮轴是日常生活中常见的机械装置，在汽车上就有很多地方运用到了轮轴原理，如汽车的方向盘和车轮就是两个典型的轮轴装置。请你分析一下方向盘和车轮在运用轮轴原理时的异同，并说明为什么要这样设计。

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7. 在研究轮轴作用的实验中，小明由于疏忽，实验记录没有填写完整，请你帮助他完成实验记录。
轴L钩码的个数
轮上钩码的个数
    实验结论
    2
    1

    4


    3
    8
    4
小明把每组实验都重复做三次是为了。

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8. 小明的爸爸在修理家具的时候，有一个螺丝锈住了，很难拧下来。小明的爸爸便在螺丝刀的木柄上钻了一个小孔，然后取来一根铁棒，将铁棒的一端穿过螺丝刀木柄上的小孔，接着小明的爸爸一手扶住螺丝刀，另一只手推动铁棒，螺丝便拧了下来(如图所示)。请按要求回答问题。
1. （1）小明的爸爸为什么在螺丝刀的木柄上安装了小铁棒，便很容易地把螺丝拧了下来？
2. （2）如图所示，如果你在使用扳手拧螺母的时候，由于拧得太紧，无法将螺母拧下，而你身边有下列器材，你会选择使用哪个器材来节省力气，把螺母拧下来?并说明原因。
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9. 一次，古希腊科学家阿基米德乘船出行时，看到农民十分吃力地从地势低的地方向地势高的地方拎水来灌溉农田。于是，回家之后，他精心设计出了一个内部带螺旋的大圆筒形装置(如图所示)，有了它之后，农民再也不用费很大力气从地势低的地方取水了。人们非常感谢阿基米德，于是把这种装置做阿基米德螺旋泵。
观察图片我们发现，阿基米德螺旋泵应用了的原理，如果想要更省力地把水泵上来，我们应该尽量摇把和螺旋轴心的距离。

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