题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：小学科学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 小学科学 /教科版（2001） /六年级上册 /形状与结构 /7、桥的形状和结构
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

教科版小学科学六年级上学期 2.7桥的形状和结构同步练习

更新时间：2018-09-30 浏览次数：218 类型：同步测试
一、教科版小学科学六年级上学期 2.7桥的形状和结构
  • 1. 填空题。     
    1. （1） 桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了，抵消拱产生的，减少了桥墩的负担。
    2. （2） 美国旧金山的金门大桥把多种结构合为一体，这 座大桥使用了、、钢索结构。这些结构不仅使这座桥雄伟壮观，而且用料少、抗弯曲能力强、跨度大。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 判断题。  
    1. （1） 桥面在拱的上方或下方对于桥的抗弯曲能力没有影响。
    2. （2） 扬州瘦西湖的“二十四桥”是一座石拱桥。
    3. （3） 桥面在拱上方的优点是桥下空间大，便于船的通行。
    4. （4） 南京长江大桥的主体是拱形结构。
    5. （5） 有的桥梁包含多种结构。
    6. （6） 桥梁在设计时最重要的是考虑美观性。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. 选择题。  
    1. （1） 下图为西藏拉萨铁路大桥，该桥采用了双层叠拱结构，这主要是为了（ ）。


      A . 美观 B . 增强桥的抗弯曲能力 C . 节省材料
    2. （2） 在讨论各种各样的桥的形状和结构有什么不同时，同学们提出了下面几种想法，其中正确的是（ ）。
      A . 所有的桥都是由钢铁和石头建造的 B . 桥梁建成拱形只是为了美观 C . 桥面在拱下方的优点是桥面低，与道路连接容易
    3. （3） 为了感受桥面在拱下方的桥的优点，我们会在拱起的细竹条下面拴一根细绳子，此时细竹条产生的外推力将（ ）。
      A . 不变 B . 变大 C . 被绳子的拉力抵消
    4. （4） 下面的几座桥中不属于拱桥的是（ ）。
      A . 法国古代的加尔德桥 B . 扬州瘦西湖的“二十四桥” C . 跨越长江的江阴大桥
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 连线题。

    为了适应不同的环境和需求，桥梁也会建造成各种不同的形状和结构。请你将下面的图片与其名称和种类连在一起。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 简答题。

    钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥时，可以大大增加桥的跨越能力。观察钢索桥的结构，它有什么显著特点？

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 某同学用纸板分别搭建了梁桥、拱桥和斜拉桥，然后用钩码测试了各种桥的承重能力。根据买验记录和我们所学的知识，回答下列问题。

                       

    1. （1） 下表为该同学记录的实验数据，根据实验数据我们可以知道（ ）的承重能力最好。

      桥梁的形状

      梁桥

      拱桥

      斜拉桥

      承重力的大小

      预测

      2

      5

      4

      （钩码的数量）

      实测

      3

      8

      6

      A . 梁桥 B . 拱桥 C . 斜拉桥
    2. （2） 实验中我们需要保持相同的因素是（ ）。
      A . 桥的种类 B . 桥面上钩码数量 C . 纸的种类
    3. （3） 利用本实验中的器材，你能设法造出比以上三种桥承重力更大的桥吗？
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 钢索桥的桥塔为什么要修那么高？请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。
    1. （1） 完善实验过程。

      实验设计：探究桥塔修得很高的原因

      提出问题

      钢索桥的桥塔为什么要修那么高？

      实验材料

      绳子、小木板、椅子、重物。


      实验步骤


      ①用小木板当“桥面”，用绳子当“钢缆”，用椅子背当“”，建造一座“钢索桥”。

      ②首先在桥面上放重物，然后两个人分别拉

      动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。

      ③让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些，感受用力大小的变化并思考桥塔修得很的原因。

      实验现象


    2. （2） 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。①我发现，桥塔修得很高可以（填“增大”或“减小”）钢缆的拉力，从而（填“增大”或“减小”）钢索桥的承载能力。

      ②钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 是桥承重的主要构件；是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面；是支承钢缆的主要构件。

      ③钢索桥的显著特点是桥面被吊起，跨度很（填“大”或“小”）。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. 很早很早以前，人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示，用藤蔓做成了吊桥，后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥。再后来得益于科技的发展，用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。跨越长江的江阴大桥就是一座钢索桥，它的跨度达1385米，一跨过江。吊起桥面的主钢缆，每根都由两万多根钢丝组成。

                            

         如果你是一位钢索桥的设计师，你会从哪些方面增强钢索桥的承载力呢？

    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息