部编版2018-2019学年七年级上册历史第三单元第十二课汉...

更新时间：2018-09-18 浏览次数：353 类型：同步测试

一、单选题

1. (2017七上·彝良期末) 汉武帝颁布“推恩令”的目的是（）

A . 建立更多的诸侯国 B . 解决王国威胁中央的问题 C . 铲除“异姓王” D . 弘扬儒家文化

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2. 使匈奴再也无力与西汉对抗的事件是( )

A . 西汉夺回河套和河西走廊地区 B . 匈奴经过漠北战役的沉重打击 C . 匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休 D . 呼韩邪单于向汉称臣

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3. 汉武帝刘彻的文治武功彪炳青史，永秉春秋，其中为他的文治武功提供雄厚财力支持的措施是（）

A . 颁布“推恩令” B . 兴办太学 C . 罢黜百家，独尊儒术 D . 将铸币权和盐铁经营权收归中央

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4. 汉武帝时期，大破匈奴的著名将领有（）
①蒙恬 ②霍去病 ③窦固 ④卫青

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③

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5. 西汉初年，导致社会秩序混乱的两股势力是（）

A . 朝中大将和地方官吏 B . 诸侯王和豪强地主 C . 朝中大将和豪强地主 D . 诸侯王和宦官势力

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6. (2018七上·莆田月考) 汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（）

A . 统一文字 B . 统一铸造五铢钱 C . 开通大运河 D . 实行闭关锁国政策

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7. “盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（）

A . 董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B . 蔡伦改进造纸术 C . 张仲景编著《伤寒杂病论》 D . 华佗发明麻沸散

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8. (2018七上·泰兴期末) 汉武帝时期，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其弟子的官吏是（）

A . 御史大夫 B . 刺史 C . 太尉 D . 司隶校尉

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9. (2018九下·长沙模拟) 汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，势力大减，无力与中央抗衡。这种现象的出现与下列哪项措施的实施关系最密切（）

A . “罢黜百家，独尊儒术” B . 实行“推恩令” C . 连年征战 D . 开拓西域

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10. 一部电视剧开篇序幕中说：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。请问，这里的“他”指的是（）

A . 大禹 B . 齐桓公 C . 秦始皇 D . 汉武帝

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11. (2022七上·铁岭期中) 汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（）

A . 长安 B . 洛阳 C . 咸阳 D . 开封

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12. (2018七上·吴中期末) 汉武帝时期将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造的钱币是（）

A . 银圆 B . 五铢钱 C . 刀币 D . 圆形方孔钱

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二、综合题

13. 某校七年级（1）班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时，同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨，请你参与进来，共同完成。
1. （1）【汉初国策】汉初采取了怎样的政策？到文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，史称“”。
2. （2）
  【捍卫皇权】针对地方封国势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
  主父偃
  上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力？效果怎样？
3. （3）【实现一统】请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期，在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的？
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14.
识读下图，回答问题。
材料一

材料二

（1）汉武帝即位的时候，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。阅读材料一，汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想？他接受的是哪位大臣的建议？
（2）为了使这一思想深入人心，真正成为封建王朝的正统思想，结合材料二指出汉武帝采取了什么措施？
（3）汉武帝即位之初，诸侯国势力还很强，为解除诸侯国对中央政权的威胁，汉武帝采取了哪些措施？
（4）试用一句话评价汉武帝。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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