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沪教版化学九年级上册第2章基础实验1氧气的制取与性质同步练习

更新时间:2015-09-08 浏览次数:181 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下面对实验现象的描述中,正确的是(    )

    A . 磷燃烧时,会产生大量的白雾 B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射 C . 木炭在氧气中燃烧时发出白光 D . 硫在空气中燃烧,会发出蓝紫色火焰
  • 2. 下列关于氧气用途的叙述,错误的是(   )

    A . 用于钢铁工业,提高钢铁的质量和产量 B . 氧炔焰用来焊接或切割金属 C . 液氧制成炸药,用来开山采矿 D . 液氧可用作宇宙火箭的燃料
  • 3. 焊接精密仪器往往在氮气中进行,这是因为(   )

    A . 氮气是无色无味且密度小 B . 氮气的沸点低 C . 氮气化学性质不活泼 D . 氮能跟很多物质发生化学反应
  • 4. 下列物质在氧气中燃烧,能发出蓝紫色火焰的是(    )

    A . 木炭 B . 硫粉 C . 铁丝 D . 红磷
  • 5. 下列物质在氧气里燃烧,其图示的实验操作有错误的是(   )

    A . B . 木炭 C . 蜡烛 D . 铁丝
  • 6. 通常情况下,对氧气化学性质的描述,正确的是(  )

    A . 非常活泼 B . 比较活泼 C . 极不活泼 D . 无法确定
  • 7. 下列说法中正确的是(     )

    A . 在过氧化氢催化分解的反应中,二氧化锰起催化作用 B . 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化 D . 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
  • 8. 下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-反应类型”的描述中,正确的是(  )   


    A . 碳-白色火焰-化合反应 B . 铁丝-火星四射-分解反应 C . 磷-大量白烟-氧化反应 D . 石蜡-发出白光-化合反应
  • 9. 下列物质在氧气中充分燃烧后,能生成白色固体的是(    )

    A . 氢气 B . 酒精 C . 铁丝 D . 红磷
  • 10. 下列关于氧气说法正确的是(    )
    A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生 C . 氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料切割金属等 D . 用带火星的木条可以检验氧气
  • 11. 下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨.火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 (      )

          

    A . 二氧化锰 B . 氯酸钾 C . 红磷 D .
  • 12. 下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是 (       )

    A . B . 铁丝 C . 镁条 D . 木炭
  • 13. (2018九上·颍上月考) 为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是(    )
    A . 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗.细铁丝的燃烧实验 B . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗.细铁丝的燃烧实验 C . 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗.细铁丝的燃烧实验 D . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
  • 14. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如右图所示.关于三个反应的叙述中不正确的是(   )

    A . 都是化合反应 B . 生成物都是固体 C . 都需要点燃 D . 都是非金属和氧气反应
  • 15. (2019九上·安图期末) 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是 (      )

    A . 在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管 B . 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C . 导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉 D . 用 高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
二、 填空题
  • 16. 鱼在水中靠 呼吸;它呼吸的氧气来自中,由此可推知氧气的溶解性是.

  • 17. 做木炭在氧气中燃烧的实验时,可以将木炭放在里或用夹持木炭,在上加热到,再伸入装有氧气的中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是,铁丝的一端系一根火柴的作用是;集气瓶里,放入少量水的作用是;可以观察到的现象是:铁丝,生成了一种色的固体.

  • 18. 工业上制备大量的氧气是采用的方法,其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点的性质.蒸发液态空气时,首先蒸发出来,剩下的主要是.此变化属于.工业上为了便于贮存.运输和使用,常把氧气加压到1.5×107 Pa,并贮存在钢瓶中.

  • 19. 石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有.

  • 20.

    装满氧气的集气瓶,按下图所示,用带火星的木条分别甲.乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:

    ,②.


三、 解答题
  • 21.

    下图是实验室制取气体的常用装置.

    1. (1) A中的试管口为什么应略向下倾斜?

    2. (2) 写出选用A制取氧气的化学方程式

    3. (3) 若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法

  • 22. 过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,装置如图所示,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).

     现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?

  • 23. 某同学用下图装置制氧气,请问答:

    1. (1) 用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用(填序号);用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用(填序号);

    2. (2) 装置②试管口要略向下倾斜的原因是:

    3. (3) 若用装置④收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):

         ①

         ②.

  • 24.

    根据下列实验装置图,回答问题:

    1. (1) 实验仪器的名称:a;b.


    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:,发生装置应该选用,该装置有一处不足,请改正:.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是.


  • 25. 为了制备少量的氧气,某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作:

    第一阶段:查阅文献资料,获得了下列信息:双氧水.氯酸钾.高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定的条件下分解都可以产生氧气.其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.

    根据上述信息,选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.

    第二阶段:到实验室准备实验用品,安装实验仪器,进行制备实验.可供选择的实验装置如下:

    第三阶段:实验完毕经,洗刷实验仪器,整理实验用品.

    问题:

    1. (1) 要制取一瓶氧气,应选择的实验装置是(填写字母代号):组装好实验装置后应首先进行.

    2. (2) 有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸,你认 为可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)

    3. (3) 回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格.制氧反应的难易.制氧过程的安分性等问题外,还应考虑哪些问题?(至少列举两条)

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