当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /九年级上册 /第2章 物质转化与材料利用 /第5节 物质的转化
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浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 2.5 化合物...

更新时间:2018-09-26 浏览次数:244 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 常温下,某反应M+N →盐+水,其中M、N的类别不可能是( )
    A . 酸、碱 B . 单质、氧化物 C . 氧化物、酸 D . 氧化物、碱
  • 2. 符合下列转化关系的物质甲是( )

    甲+ 乙+

    A . C B . CuO C . Fe2O3 D . Mg
  • 3. 如图是指小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H2O2、O2),则物质X一定不可能是( )


    A . H2 B . H2CO3 C . KOH D . CH4
  • 4. 向氢氧化钠、硫酸钠、氯化钠三种溶液中分别加入不同的物质,通过一步反应,都能生成化合物M,则M是( )
    A . 硝酸钙 B . 硝酸 C . 硝酸钠 D . 硝酸钡
  • 5. 下列有关NaOH的实验方案中,正确的是( )
    A . 用NaOH固体干燥CO2气体 B . 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 C . 用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D . 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
  • 6. 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是( )
    A . Fe Fe2O3 FeCl3 B . SO2 H2SO3 H2SO4 C . Na2CO3 NaNO3 KNO3 D . CaCl2溶液 CaCO3 Ca(OH)2
  • 7. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,它们之间存在如图所示的变化关系,其中“→”表示转化关系,“-”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。已知:甲是生产生活中应用广泛的金属,丙可用于配制农药波尔多液,其中水溶液呈蓝色。请回答:
    1. (1) 甲可能是,丙是;乙的一种用途是
    2. (2) 乙和丁反应生成丙,丁可能是
    3. (3) 写出甲与丙反应的化学方程式,该反应的基本类型是
    4. (4) 将甲与丙溶液充分混合后过滤,往滤渣中加入乙的稀溶液,没有观察到气泡冒出,则滤液中一定存在的阳离子是,可能存在的阳离子是
二、中档题
  • 8. 甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙都是氧化物,且常温下甲是固体,乙是气体,丙是液体。在一定条件下,甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系(反应条件和部分生成物已略去)。下列判断正确的是( )

    A . 甲一定是CuO B . X一定具有还原性 C . Z一定是酸 D . Y和Z一定能发生反应
  • 9. 常温下,下列各组物质中,乙既能与甲反应又能与丙反应的是( )

    选项

    物质甲

    物质乙

    物质丙

    A

    HCl

    Zn

    AgCl

    B

    H2SO4

    Fe2O3

    NaCl

    C

    Ba(OH)2

    Na2CO3

    CaCl2

    D

    H2SO4

    Ba(OH)2

    NaCl

    A . A B . B C . C D . D
  • 10. 有一包白色粉末,可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成,为检验其中的成分,按以下流程进行实验:

    1. (1) 根据实验现象,白色粉末中一定有
    2. (2) 实验中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是
三、拓展题
  • 11. 现有一包白色固体样品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种,取样品进行如下实验:

    1. (1) 操作1所用到的玻璃仪器有
    2. (2) 原白色固体中一定不含有,一定含有
    3. (3) 写出生成气体a的化学方程式
  • 12. 为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气。(样品中其他成分不与稀硫酸反应)

    1. (1) 实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是
    2. (2) 随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)
    3. (3) 若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由

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