当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第二单元 古代欧洲文明 /第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
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部编版2018-2019年九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历...

更新时间:2018-11-14 浏览次数:290 类型:同步测试
一、选择题
二、综合题
  • 11. 在西方文明的发展过程中,有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌,也备受世界瞩目。 请观察下面图片,回答问题。

    1. (1) 图片分别反映的是哪两个人?左图中的人物采取哪些措施使雅典的民主政治发展到隶制民主政治的最高峰?
    2. (2) 罗马帝国是在什么时候建立的?罗马帝国建立时,古代中国正处于什么时期?罗马帝国衰落的原因有哪些?
    3. (3) 罗马帝国最终分裂为哪两个国家?
  • 12. (2020九上·通河期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:第1条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。第196条:倘自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。第199条:若自由民损毁自由民奴隶之眼,则应赔偿其卖价之一半。

    ——摘自《汉谟拉比法典》

    材料二:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。

    ——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

    1. (1) 材料一反映了哪一国家的政治制度?这一制度在当时起到了什么作用?
    2. (2) 材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么?在当时起到了怎样的积极作用?
    3. (3) 材料一和材料二所反映的统治思想对后世产生了怎样的影响?
    4. (4) 材料二和材料一相比,在法律上的最大进步是什么?

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