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广西玉林市陆川县2017-2018学年八年级下学期物理期末考...

更新时间:2018-09-27 浏览次数:767 类型:期末考试
一、单项选择题
二、填空题
三、作图、实验与探究题
  • 22. (2018八下·陆川期末) 如图杠杆OB可绕O点转动,在力F的作用下在水平位置平衡,画出力F的力臂L及杠杆的重力。

  • 23. (2023八下·湛江期末) 请在图中画出人拉重物上升,最省力的绕线方法.

  • 24. (2018八下·陆川期末) 小鹭做“阿基米德原理”实验的步骤如图所示。

    1. (1) 小鹭处理数据时,发现实验步骤有所遗漏。遗漏的步骤为。若将遗漏的步骤标注为d,则最合理的实验步骤依次为(用实验步骤对应的字母表示)。
    2. (2) 通过实验步骤(选填代号)可求出石块受到的浮力。
    3. (3) 实验步骤a、b、c、d中,弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd . 若这些示数之间关系满足(用式子表示)=,则可证阿基米德原理正确。
  • 25. (2023八下·昭平期末) 如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3>h2 , mA=mB<mC

    1. (1) 小钢球在滚下斜面的过程中,它的能转化为动能。其动能大小是通过来反映的。
    2. (2) 小钢球在水平面上不能立即停下,是因为小钢球具有。小木块最终会停下来是因为受到力的作用。
    3. (3) 分析比较甲和乙两组实验可知,物体质量相同时,速度越大,动能越
    4. (4) 分析比较两组实验可知物体的动能与质量的关系。
  • 26. (2018八下·陆川期末) 小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验,如图1所示,用相同的滑轮组提升不同数量的钩码,记录数据如表所示。

    实验

    次数

    钩码的重力G/N

    钩码提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    0.9

    0.3

    74%

    2

    4

    0.1

    1.6

    0.3

    83%

    3

    6

    0.1

    0.3

    1. (1) 在实验过程中,应拉动弹簧测力计;
    2. (2) 第三次实验时,拉力的大小如图2所示,观察弹簧测力计的示数,则表格中编号①的数值是 ,②的数值是
    3. (3) 小明通过分析表格中的数据,得到了提高滑轮组机械效率的方法,汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义,请你指出以下三种提高效率的方法中,方法是与本实验同理的。

      方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员

      方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量

      方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑

    4. (4) 小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系,于是他认为钩码数量一定时,无论将钩码提升多高,都不影响该滑轮组的机械效率,小芳则认为:钩码提升的高度不同,有用功就不同,机械效率就变化了,你认为的看法是正确的。
四、综合应用题
  • 27. (2018八下·陆川期末) 铜的密度为8.9×103kg/m3 , 一个实心铜块的质量为3.56kg。(ρ=1.0×103kg/m3

    求:

    1. (1) 铜块的体积。
    2. (2) 如果把这块铜块浸没在水中,静止后,铜块受到的浮力。
  • 28. (2018八下·陆川期末) 一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为2×105W,速度20m/s,汽车行驶7200s,请你计算
    1. (1) 发动机所做的功是多少?
    2. (2) 卡车的牵引力是多少?
  • 29. (2018八下·陆川期末) 在一底面积为4m2的圆柱形深井底部,有一体积为2m3 , 密度为10×103kg/m3的贵重物体,现用如图所示的装置将去打捞上来,若牵引车以0.6m/s的速度匀速向右行驶,通过滑轮组将物体由井底开始往上拉,30s后井底受到的水的压强恰好变化了2.5×103Pa,(忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦,g取10N/kg)求:

    1. (1) 物体的重力;
    2. (2) 物体浸没在水中时受到的浮力;
    3. (3) 牵引车行驶了30s后,物体被提升的高度;
    4. (4) 物体露出水面前,物体受到绳子拉力的功率;
    5. (5) 牵引车行驶了30s时,牵引车对绳子的拉力。

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