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2018_2019学年度鲁教版九年级化学上册第四单元我们周围...

更新时间:2018-09-29 浏览次数:253 类型:同步测试
一、第三节  氧气
  • 1. 实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在(  )
    A . 加热固体药品前 B . 与加热固体药品同时 C . 开始有气泡放出时 D . 气泡连续并均匀放出时
  • 2. 如图所示的装置,其中收集氧气时可选用(  )

    A . ①和② B . ②和③ C . ①和④ D . ①和⑤
  • 3. 某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的性质是(  )
    A . 难溶于水,密度比空气大 B . 难溶于水,密度比空气小 C . 易溶于水,密度比空气大 D . 易溶于水,密度比空气小
  • 4. (2020·娄底模拟) 实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是(   )
    A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ②③⑤
  • 5. 实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的一组仪器是(  )
    A . 烧杯、玻璃棒 B . 大试管、集气瓶 C . 酒精灯、铁架台 D . 导管、单孔塞
  • 6. 研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂,使氯酸钾剧烈反应时的温度:
     

    氧化物

    Fe2O3

    Al2O3

    CuO

    MgO

    剧烈反应

    时的温度

    490℃

    540℃

    350℃

    545℃





    实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用(  )

    A . Fe2O3 B . Al2O3 C . CuO D . MgO
  • 7. 一氧化氮(NO)在常温下是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体,应采用的方法是(  )
    A . 用排水法 B . 用向上排空气法 C . 用排水法或向上排空气法 D . 用向下排空气法
  • 8. 图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题。

    1. (1) 实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填装置序号,下同)。
    2. (2) 实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于控制反应速率的发生装置是;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是
    3. (3) 二氧化碳是无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水。二氧化碳不支持燃烧且不能燃烧,能使澄清石灰水变浑浊。实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是,理由是;判断CO2是否收集满的方法是
  • 9. 合下列实验装置,回答问题。

    A.    B.   C.    D.    E.

    1. (1) 写出仪器a和b的名称:

      a;b

    2. (2) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的符号表达式为
    3. (3) 已知二氧化碳的密度比空气大,能溶于水。用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为(填装置序号)。
    4. (4) 与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
    5. (5) 写出仪器①的名称:
    6. (6) 实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为(填装置序号),反应的符号表达式为
    7. (7) 实验室选择AC装置制取氧气,收集完氧气后,应进行的操作是,然后再熄灭酒精灯。
    8. (8) 已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为
  • 10. 体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现,FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:

    ⑴提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高?

    ⑵猜想与假设:

    ⑶实验材料:适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。

    ⑷实验步骤:

    ①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液。

    ②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内

    ③观察并记录两支试管产生气泡的情况。

    ⑸预测实验结果:

    请写出一种可能的实验结果:

    ⑹在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是(填“甲”或“乙”),判断的理由是

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