当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第2节 电流的测量
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浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.2 电流和...

更新时间:2018-10-23 浏览次数:388 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 要用电流表测量通过灯L的电流,下图所示的各个电路图中,正确的是(   )

    A . 图(1) B . 图(2) C . 图(3) D . 均不正确
  • 2. 某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用“0~0.6安”的量程,但他误用“0~3安”的量程来测量。这样做的结果是(   )
    A . 指针摆动角度大,会损坏电流表 B . 指针摆动角度小,会损坏电流表 C . 指针摆动角度小,读数比较准确 D . 指针摆动角度小,读数不够准确
  • 3. 一只准确的电流表接入电路后,合上开关,灯泡均发光,但电流表的示数为零,造成这一现象的原因可能是(   )
    A . 电流表的正、负接线柱接反了 B . 电流表被导线短路 C . 电源坏了,电路中没有电流 D . 电流表接线柱接触不良
  • 4. 如图所示的电路中,有可能损坏电流表的是(   )
    A . B . C . D .
  • 5. 如图所示,要直接测出通过灯泡L1的电流,应将电流表(   )

    A . 接在a B . 接在b C . 接在c D . 接在abc处都可以
  • 6. 如图所示,甲电流表的读数是安,乙电流表的读数是安。

  • 7. 请画出如图所示实物图对应的电路图。

     

  • 8. 有“0~0.6安”和“0~3安”两个量程的电流表,某次测量中用“0~0.6安”的量程,从“0~3安”量程的刻度盘上发现指针正指在2.4安的刻度线上,测得实际电流大小为(   )
    A . 2.4安 B . 0.44安 C . 0.48安 D . 0.8安
二、中档题
  • 9. 如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,开关闭合后观察到的现象是(   )

    A . 两灯都不亮 B . 两灯亮度正常 C . L1亮,L2不亮 D . 电流表没有示数
  • 10. 如图1所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过(填“电源”“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图2所示,电流表的示数为安。

  • 11. 用电流表测电流时,请正确读出如图中指针在甲、乙位置时电流表的示数。

    1. (1) 当电流表的“-”和“0.6”的接线柱接入电路时,指针在图甲位置时的示数是,在图乙位置时的示数是
    2. (2) 当电流表的“-”和“3”的接线柱接入电路时,指针在图甲位置时的示数是,在图乙位置时的示数是
  • 12. 用笔画线表示导线,将图甲中的电路连接完成。要求:灯泡L1与L2并联;用电流表测L1中的电流。闭合开关后,电流表的指针如图乙所示,则通过L1的电流为安。并将电路图画在下边的方框内

  • 13. 小松想利用图甲的元件组成并联电路,让电流表测L2电流(通过L2的电流约为0.5安,通过L1的电流约为0.4安),请你帮他查找一下电路的连接方面有什么错误。

    1. (1) 电流表连接方面的错误有①;②
    2. (2) 在原图上改动,请在要改正的导线上用“×”标出,并正确连接电路。
    3. (3) 正确连接电路后,电流表的示数所图乙所示,则通过L2的电流为安。
  • 14. 在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示。

    1. (1) 闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是
    2. (2) 针对上述现象,该电路存在的问题是
    3. (3) 请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

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