2018-2019学年人教版高中物理必修一第四章：牛顿运动定...

更新时间：2021-05-20 浏览次数：478 类型：单元试卷

一、选择题

1. 教科书中这样表述牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．其中“改变这种状态”指的是改变物体的（）

A . 加速度 B . 速度 C . 位置 D . 受力

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2. (2023高二下·包头期末) 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）

A . 物体受到的合外力越大，加速度越大 B . 物体受到的合外力越大，速度越大 C . 物体从静止开始在外力作用下做直线运动，当合外力逐渐减小时，速度也逐渐减小 D . 物体原来做匀变速直线运动，当合外力逐渐增大时，速度也一定逐渐增大

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3. 关于惯性，下列说法正确的是（）

A . 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B . 物体受到的作用力越大惯性越大 C . 物体做加速运动时，惯性不断增大 D . 质量大的物体惯性大

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4. 如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大程度的过程中，小球的速度和加速度的变化情况（）

A . 加速度变大，速度变小 B . 加速度变小，速度变大 C . 加速度先变小后变大，速度先变大后变小 D . 加速度先变小后变大，速度先变小后变大

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5. 在动摩擦因数 $\text{[math]}$ 的水平面上有一个质量为 $\text{[math]}$ 的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成 $\text{[math]}$ 角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示 $\text{[math]}$ 此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取 $\text{[math]}$ 则（）

A . 小球的加速度为 $\text{[math]}$ B . 小球的加速度为 $\text{[math]}$ C . 小球的加速度为 $\text{[math]}$ D . 小球向左做匀加速运动

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6. (2018高一上·仙桃期末) 如图所示，两长方体形物体A和B，质量分别为2m和m，互相接触放在光滑的水平面上，现在对物体A施以大小为F的水平向右恒力，同时对物体B施以大小为F/2的水平向左恒力，则在水平面上运动过程中，物体A、B间的相互作用力为（）

A . F B . F/2 C . F/3 D . 2F/3

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7. 力学单位制中，下列哪三个物理量的单位都为基本单位（）

A . 质量、时间和力 B . 质量、长度和力 C . 时间、长度和力 D . 质量、时间和长度

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8. 物体A静止于固定斜面上，下列说法正确的是（）

A . 物体A对斜面的压力就是物体A所受重力垂直于斜面的分力 B . 物体A对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力 C . 物体A受到的重力和斜面对物体的作用力是一对相互作用力 D . 物体A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一对平衡力

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9.
如图所示，一个人站在电梯中相对电梯静止不动，下列运动过程中，人处于超重状态的是（）

A . 电梯匀速上升 B . 电梯加速下降 C . 电梯减速下降 D . 电梯减速上升

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10. 如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处，滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由图可以判断(　　)

A . 图线与纵轴的交点M的值a_M＝－g B . 图线与横轴的交点N的值T_N＝mg C . 图线的斜率等于物体的质量m D . 图线的斜率等于物体质量的倒数 $\text{[math]}$

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11. 质量不等的两物块A和B其质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，置于光滑水平面上 $\text{[math]}$ 如图所示 $\text{[math]}$ 当水平恒力下作用于左端A上，两物块一起加速运动时，AB间的作用力大小为 $\text{[math]}$ 当水平力F作用于右端B上两物块一起加速运动时，AB间作用力大小为 $\text{[math]}$ ，则（）

A . 两次物体运动的加速度大小相等 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

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12. (2019高三上·定安月考) “蹦极”是一项非常刺激的体育运动 $\text{[math]}$ 运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置 $\text{[math]}$ 运动员在从P点落下到最低点c的过程中 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . 运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动 B . 在b点，运动员的速度最大，其加速度为零 C . 在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态 D . 在c点，运动员的速度为零，其加速度为零

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13. 如图甲所示，A、B两物体静止叠放在光滑水平面上。现对A物体施加水平向右的拉力F ，通过传感器可测得A物体的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示。已知重力加速度 $\text{[math]}$ ，B物体足够长，A物体一直未离开B物体，则由 $\text{[math]}$ 图线可以得到（）

A . B的质量是3kg B . A的质量是1kg C . A ， B之间的动摩擦因数是 $\text{[math]}$ D . 当 $\text{[math]}$ 时，B物体的加速度将保持不变

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14. 一个做直线运动的物体受到的合外力的方向与物体运动的方向相同，当合外力增大时，则物体运动的加速度和速度的变化是（）

A . 加速度增大 B . 加速度减小 C . 速度增大 D . 速度减小

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15. 汽车内有一用轻绳悬挂的小球，某段时间内绳与竖直成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体m₁ ，则关于汽车的运动情况和物体m₁的受力情况正确的是（）

A . 汽车一定向右做匀加速运动 B . 汽车可能向左做匀减速运动 C . m₁除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用 D . m₁除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用

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二、实验题

16. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．
1. （1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力．
2. （2）一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与图象．
3. （3）甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图2（a）所示．则实验存在的问题是。
4. （4）乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图2（b）所示．则是两同学做实验时取值不同造成的．
5. （5）随着F的增大，a一F图线最后会略微向弯曲（填上或下）．
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三、解答题

17. 一斜面AB长为5m ，倾角为 $\text{[math]}$ ，一质量为2kg的小物体 $\text{[math]}$ 大小不计 $\text{[math]}$ 从斜面顶端A点由静止释放，如图所示 $\text{[math]}$ 斜面与物体间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）小物体下滑到斜面底端B时的速度
2. （2）小物体从顶端A下滑到斜面底端B所用时间 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
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18. 如图所示，滑雪运动员质量 $\text{[math]}$ ，沿倾角 $\text{[math]}$ 的山坡匀加速滑下，经过1s的时间速度由 $\text{[math]}$ 增加到 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）运动员在这段时间内沿山坡下滑的距离。
2. （2）运动员受到的阻力 $\text{[math]}$ 包括摩擦和空气阻力 $\text{[math]}$ 。
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19. 如图所示，传送带与地面的倾角 $\text{[math]}$ ，从A到B的长度为 $\text{[math]}$ ，传送带以 $\text{[math]}$ 的速度逆时针转动，在传送带上端无初速的放一个质量为 $\text{[math]}$ 物体，它与传送带之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，求物体从A运动到B所需的时间是多少？ $\text{[math]}$

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