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教科版小学科学四年级上学期第三单元第一课《听听声音》练习

更新时间：2018-10-09 浏览次数：255 类型：同步测试

一、填空题

1. 在我们的教室里能听到、等声音。（任写两种）

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2. 实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。

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3. 音叉上的代表了它振动的频率。

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二、选择题

4. （）不属于家里的声音。

A . 菜市场的吆喝声 B . 炒菜的声音 C . 打呼噜的声音

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5. 在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（）

A . 敲击的力量大小 B . 天气的阴晴 C . 实验者

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三、判断题

6. 汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。

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7. (2022四上·南海月考) 对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。

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8. 音叉是一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。

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四、简答题

9. 描述声音时，我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？

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10. 我们人耳听到声音的过程是怎样的？

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五、实验题

11. 设计“同类铁钉发声”的研究实验。
1. （1）实验目的：同类铁钉发出的声音是。
2. （2）相同条件：
  不同条件：
3. （3）实验结论是什么？
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