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部编版道法七年级上册第二课学习新天地同步检测

更新时间:2018-10-23 浏览次数:196 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受,关键是(    )
    A . 我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略 B . 我们初中的科目太多,内容太难 C . 初中的老师上课有不同的特点,不同于小学老师 D . 初中的学习生活为我们开启了知识之门
  • 2. 中学生作为教育的对象,其主要任务是学习。以下关于学习的说法中认识正确的是(    )

    ①对理论知识的积累是学习    ②在实践中的锻炼是学习

    ③学习就是学习课本知识      ④学习就是指学习做人的道理

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①④
  • 3. 下列谚语,俗语、名言中不能体现学习的重要性的是(    )
    A . 书籍是人类进步的阶梯 B . 玉不琢不成器 C . 学海无涯苦作舟 D . 人不学不知义
  • 4. “一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”,这句话体现的学习观点是(    )

    ①学习伴随着我们成长

    ②要想有出息,唯一的出路就是读书学习

    ③要确立终身学习的观念

    ④过重的学习压力才能赢

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 5. “生活中点点滴滴都是学习。”我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。下面符合这一观点的是(    )

    ①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍

    ②花花课外活动时间积极参加学校组织的“武术·踢毽子·跳绳”活动

    ③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏

    ④娜娜利用周末到敬老院做义工

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 好习惯能使我们终身受益,坏习惯会使我们终生受累,下面是几位同学的学习习惯,其中值得我们学习的是( )
    A . 定期对学习结果进行自我总结和自我补救 B . 经常一边听音乐一边背单词 C . 喜欢临时“抱佛脚”,考前搞突击 D . 遇到不会做的作业,立即去翻答案
  • 7. 临近中考,越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是(    )

    ①提高要求,增加对考试的重视度     ②乐于交流,积极与同学、朋友交往

    ③根据实际情况,调整学习的期望     ④学会调试,借助各种方式放松自己

    ⑤调整心态,树立正确的考试观念     ⑥善于求助,学会主动地和老师沟通

    A . ①②③⑥ B . ②③⑤⑥ C . ③④⑤⑥ D . ①②④⑤
  • 8. 下列对基础知识的理解,正确的一项是(    )
    A . 学习方法因人而异,没有规律可言 B . 潜力不是人人都有的,因此杰出人才只是少数 C . 挫折有利于人们磨砺意志、增长才干,因此挫折越多越好 D . 逆反心理和逆反行为不一定全是错的
  • 9. 进入初中后,小明感到学习压力大,功课多,很累,没有时间玩,考试成绩不理想。为此,你可以这样对小明说(    )
    A . 学习是个苦乐交织的过程,要学会享受学习 B . 学习应该是轻松的,应消除学习压力 C . 学习只有痛苦,根本没有快乐 D . 要学会以分数来衡量自己的学习成果
  • 10. (2017七上·云阳期中) 有人将“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。这一改动(    )
    A . 是乱改古代文章词句,表现学习上的小聪明 B . 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C . 认识到学习是一个绝对快乐的过程,享受学习 D . 改变古人对学习的理解,重新认识学习
二、简答题
  • 11. 阅读材料,回答问题

    名言警句

    对青少年的启示

    学而不已,阖棺而止。

    知人者智,自知者明。

    役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。

    谁言寸草心,报得三春晖。

    生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

    1. (1) 阅读以上名言警句,运用所学知识谈谈它们对青少年成长的启示。
    2. (2) 请从道德和法律角度分析“谁言寸草心,报得三春晖”诗句中所蕴含的精神内涵在今天仍得以传承的依据。
  • 12. 随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。我们对初中的学习生活充满着好奇,对初中的学习方式有着不同的认识。以下是两位七年级同学的对话。

    婷婷:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    玲玲:书山有路有捷径,学海无涯乐作舟。

    阅读以上材料,运用“学习新天地”的相关知识,回答下列问题:

    1. (1) 请你指出初中学习需要“苦作舟”的理由。(至少3点)
    2. (2) 请你为同学们找到初中学习“乐作舟”的三条途径。
三、分析说明题
  • 13. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

    材料一:受劳动力成本上升等诸多因素的影响,农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是,每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生,缺的是农民工”,“读了四年大学,找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。

    材料二:某青少年研究中心发布的一项少年儿童发展状况调查报告表明,学习已经成了中学生生活的主题,他们的快乐烦恼全都因学习而起,中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好,而最让中学生烦恼的一系列事件中,学习成绩不好,排在第一位.

    1. (1) 请你从学习的意义的角度,点评材料一中的“新读书无用论”。
    2. (2) 请你就怎样化烦恼为快乐,真正享受学习提几条合理化建议?

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