2018-2019学年数学华师大版七年级上册2.7，2.8 ...

更新时间：2018-10-09 浏览次数：154 类型：同步测试

一、选择题

1. 计算6﹣（﹣4）+7的结果等于（）

A . 5 B . 9 C . 17 D . ﹣9

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2. 下列表示某地区早晨、中午和午夜的温度（单位：℃），则下列说法正确的是（）

A . 午夜与早晨的温差是11℃ B . 中午与午夜的温差是0℃ C . 中午与早晨的温差是11℃ D . 中午与早晨的温差是3℃

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3. ﹣1﹣1=．

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4. 比﹣6小﹣3的数是．

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5. 在下列括号内填上适当的数：
1. （1） ()－(＋ $\text{[math]}$ )＝－ $\text{[math]}$ ；
2. （2） ()－(－0.05)＝10.
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二、填空题

6. (2019七上·广陵月考) 若x的相反数是5，|y|=8，且x+y＜0，那么x－y的值是（）

A . 3 B . 3或－13 C . －3或－13 D . －13

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三、解答题

7. 解答下列各题：
1. （1）（﹣3.6）+（+2.5）
2. （2） - $\text{[math]}$ ﹣（﹣3 $\text{[math]}$ ）﹣2 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$
3. （3）（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）
4. （4） ﹣5﹣（﹣11）+2 $\text{[math]}$ ﹣（﹣ $\text{[math]}$ ）
5. （5） 3 $\text{[math]}$ ﹣（﹣ $\text{[math]}$ ）+2 $\text{[math]}$ +（﹣ $\text{[math]}$ ）
6. （6） $\text{[math]}$ ﹣|﹣1 $\text{[math]}$ |﹣（+2 $\text{[math]}$ ）﹣（﹣2.75）
7. （7）（﹣7）﹣（﹣11）+（﹣9）﹣（+2）
8. （8）（﹣4 $\text{[math]}$ ）﹣（+5 $\text{[math]}$ ）﹣（﹣4 $\text{[math]}$ ）
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8. 如图，根据图中a与b的位置确定下面计算结果的正负．
1. （1） a-b；
2. （2） -b-a；
3. （3） b-(-a)；
4. （4） -a-(-b)
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9. 已知某水库的正常水位是25m，下表是该水库9月第一周的水位记录情况（高于正常水位记为正，低于正常水位记为负）．
星期
一
二
三
四
五
六
日
水位变化 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1. （1）本周三的水位是多少米?
2. （2）本周的最高水位、最低水位分别出现在哪一天，分别是多少米?
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10. 小红和小明根据下图做游戏，在游戏中规定：长方形表示加，圆形表示减，结果小的获胜．列式计算，小明和小红谁为胜者？

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11. (2023七上·六安月考) 某班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，不足的记为负数，记录的结果如下：＋8，－3，＋12，－7，－10，－3，－8，＋1，0，＋10．
1. （1）这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?
2. （2） 10名同学中，低于80分的所占的百分比是多少?
3. （3） 10名同学的平均成绩是多少?
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12. 出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的，如果规定：向东为正，向西为负，他这天上午所接六位乘客的行车里程（单位：km）如下：﹣2，+5，﹣1，+1，﹣6，﹣2，问：
1. （1）将最后一位乘客送到目的地时，小李在什么位置？
2. （2）若汽车耗油量为0.2L/km（升/千米），这天上午小李接送乘客，出租车共耗油多少升？
3. （3）若出租车起步价为8元，起步里程为2.5km（包括2.5km），超过部分（不足1千米按1千米计算）每千米1.5元，问小李这天上午共得车费多少元？
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13. 若a，b，c是有理数，|a|=3，|b|=10，|c|=5，且 a，b异号，b，c 同号，求a－b-（-c）的值.

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试卷信息

小学

初中

高中

2018-2019学年数学华师大版七年级上册2.7，2.8 ...

副标题：

*注意事项：

2018-2019学年数学华师大版七年级上册2.7，2.8 ...

试题分析

总体分析

题量分析

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知识点分析

星期	一	二	三	四	五	六	日
水位变化 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$