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2016-2017学年山东省济宁市任城区八年级上学期期末物理...

更新时间:2017-03-07 浏览次数:1216 类型:期末考试
一、单项选择题
二、填空题
  • 11. (2017八上·任城期末) 小明骑自行车上学途中,如果以他骑的自行车为参照物,路旁的树是(选填“运动”或“静止”)的.为了减小车速,要捏紧车闸,这是通过的方法增大摩擦.
  • 12. (2017八上·任城期末) 小秋在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时,得出了如图所示的图象,由图象可知,甲、乙两种物质中,物质的密度较大;相同体积的甲乙两种物质,质量较大.

  • 13. (2023八下·邹平期中) 如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的,仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的有关.

  • 14. (2017八上·任城期末) 白光经三棱镜折射后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,如图1所示,即玻璃对不同颜色光的折射程度不同,而凸透镜是利用光的原理制成的光学元件.受此启发,小秋猜想:不同颜色的平行光,经同一个玻璃凸透镜后的会聚点(焦点)的位置应该不同.于是他选取某一个凸透镜,用红光和蓝光来进行如图2所示的实验,分别测量凸透镜的焦距,实验结果证明他的猜想果然是正确的,即同一个凸透镜,(选填“红光”或“蓝光”)的焦距大一些

  • 15. (2017八上·任城期末) 小冬同学用自制的水透镜模拟人眼看远、近不同的物体时晶状体的调节情况,通过推拉注射器,调节水透镜的凸起程度(即“曲率”),可以改变水透镜的焦距,如图所示.若物体较远时,恰好能使像成在光屏上;则当物体较近时,应(选填“推”或“拉”)注射器,使水透镜的焦距变(选填“长”或“短”),若注射器被卡住,无法改变水透镜的焦距,则给水透镜“戴上”适当度数的(选填“近视”或“远视”)眼镜进行矫正,同样可以在光屏上得到清晰的像.

三、作图与实验
  • 16. (2017八上·任城期末) 如图所示,一重6N的木块A沿斜面匀速下滑,所受斜面的摩擦力为2N,请作出木块所受重力和滑动摩擦力的示意图.

  • 17. (2017·广州模拟) 如图所示,S是一个发光点,S′是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.

  • 18. (2017八上·任城期末) 小春在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.

    控制条件

    编号

    琴弦的材料

    琴弦的长度

    L/cm

    琴弦的横截面积S/mm2

    A

    20

    0.3

    B

    20

    0.7

    C

    尼龙丝

    30

    0.5

    D

    40

    0.5

    E

    尼龙丝

    40

    0.5

    1. (1) 如果小春想探究弦发声的音调与弦粗、细的关系,你认为她应该选用表中编号为的琴弦(只填写字母代号).

    2. (2) 探究过程中通常采用下列一些步骤:

      A . 设计实验 B . 收集数据 C . 进行猜想 D . 分析与论证你认为小春要完成本实验的全过程,所采取步骤的合理的顺序应该是       (只填字母代号)
    3. (3) 在上述探究过程中,要研究一个物理量与多个因素的关系时,只改变其中一个因素,控制其他因素保持不变,进而寻找出这个物理量与这一个因素的关系,这种研究方法叫做控制变量法,在初中物理实验探究中经常用到,请你再列举一个用到这种方法的探究实验

  • 19. (2017八上·任城期末) 小夏在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏到65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图13所示.

    请结合此实验完成下列问题:

    1. (1) 保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是       
      A . 将蜡烛左移,光屏左移 B . 将蜡烛左移,光屏右移 C . 将蜡烛右移,光屏左移 D . 将蜡烛右移,光屏右移
    2. (2) 保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的       的像.
      A . 倒立放大 B . 倒立缩小 C . 正立放大 D . 正立缩小
    3. (3) 实验中已经在光屏上得到清晰的实像,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像将       
      A . 亮暗不变,只出现烛焰像的上半部分 B . 亮暗不变,只出现烛焰像的下半部分 C . 出现烛焰完整的像,但像会变小   D . 出现烛焰完整的像,但像会变暗
    4. (4) 已知蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度处,小夏在0﹣40cm之间来回移动蜡烛,与此同时,小冬在光屏另一侧60﹣100cm处来回移动光屏,却始终在光屏上找不到稳定、清晰的实像,则原因可能是
  • 20. (2017八上·任城期末) 在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小秋选用以下能满足实验要求的器材:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等.

    他做的部分实验步骤如下表所示:

    实验步骤

    实验方法

    图示

    1

    把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F1

    2

    把铁块侧放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动铁块,使铁块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F2

    3

    木块在下、铁块在上叠放在一起后放到长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它们做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F3

    4

    请在答题卡上书写答案

    小秋发现,三次实验中弹簧测力计的示数均不相同,即F1≠F2≠F3 , 且F1<F3

    1. (1) 比较1、3两次实验,由F1<F3得出的结论是
    2. (2) 比较1、2两次实验,根据F1≠F2 , 小秋认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.小秋得出这个错误结论的原因是
    3. (3) 小秋想:木块表面粗糙还是铁块表面粗糙?请你利用现有器材增加一次实验,解决小秋的问题.请在上表实验步骤4中写出实验方法
    4. (4) 在交流评估时,小春提出:她们组的同学在木板上拉动木块滑动时,弹簧测力计的示数一直不稳定.大家讨论后提出下列一些原因:你认为可能的是       (多项选择).
      A . 木板的长度太长 B . 没有水平匀速拉木块 C . 木板的粗糙程度不均匀 D . 弹簧测力计的分度值太大 E . 木块与木板的接触面积不均匀.
  • 21. (2017八上·任城期末) 小秋同学准备利用已经调节好的天平及量筒测量“玉堂”酱油的密度.

    以下是小秋设计的实验步骤及其操作示意图:

    A.测出空烧杯的质量m1(如图1);

    B.将一部分酱油倒入烧杯中,测得总质量m2(如图2);

    C.将烧杯中的酱油再倒入量筒中,测得其体积为V(如图3);

    D.计算酱油的密度ρ.

    1. (1) 根据图中信息,请你帮助小秋计算出酱油的密度ρ=kg/m3
    2. (2) 在上述某次测量质量的实验中,当小秋向天平右盘中放入砝码盒中最小的砝码时,指针如图4所示;若将这个砝码取出,指针如图5所示.则要测出物体的质量,小秋应采取的正确做法是:,直到指针对准分度标尺的中央刻度线.
    3. (3) 小夏分析实验后发现:小秋设计的实验步骤有明显的瑕疵,因为往量筒中倒酱油时不可能全部倒尽,这将导致测出的酱油密度值(选填“偏大”或“偏小”).
    4. (4) 小夏认为,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵.调整后的操作顺序应该是(请重新排列ABCD的顺序).
四、计算题
  • 22. (2017八上·任城期末) 人民英雄纪念碑位于天安门广场的中央,总高度为37.94m,正面碑心花岗岩石采自青岛浮山大金顶,长约15m、宽约3m、厚1m,镌刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字,如图1所示.小秋在青岛乳山旅游时,怀着对革命先烈的缅怀之心,在当地工作人员的帮助下,找到了一块与人民英雄纪念碑碑心花岗岩石材质相同的小石块,他用天平测出小石块的质量为56g,用量筒按如图2、图3所示的步骤测小石块的体积,请计算:人民英雄纪念碑碑心石的重力大约为多少N.(g=10N/kg)

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