当前位置: 初中物理 /粤沪版(2024) /九年级上册 /第十三章 探究简单电路 /13.6 探究串、并联电路中的电压
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粤沪版物理九年级上学期 13.6 探究串、并联电路中的电压 ...

更新时间:2018-10-12 浏览次数:386 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 把灯泡L1、L2连接起来,接在电源上。测得灯泡L1两端的电压是2.5V,灯泡L2两端的电压为2.8V,则灯L1与L2的连接方式为( )
    A . 一定是串联 B . 一定是并联 C . 可能串联,也可能是并联 D . 条件不足,无法判断
  • 2. 用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是(     )
    A . 一定是串联 B . 一定是并联 C . 串联、并联都有可能 D . 无法判断
  • 3. 如图所示,电源电压保持不变,当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5V;当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3V;则L1和L2两端电压分别是( )

    A . 3V和1.5V B . 1.5V和4.5V C . 3V和4.5V D . 1.5V和3V
  • 4. 关于电路中有持续电流的条件,下列说法正确的是(  )

    A . 电路中有电流就有持续电流 B . 电路中有电压就有持续电流 C . 电路中有足够的电子,电路中就有持续电流 D . 闭合电路中必须有电源,电路中才有持续电流
  • 5. 下图是晶晶探究串联电路电压关系的电路图,她连接好电路后,S断开时,发现电压表示数为9V,S闭合后,发现电压表示数为3V,对这一电路分析正确的是(   )

    A . R1与R2电压之比为1∶2 B . R1与R2电阻之比为2∶1 C . R1与R2电流之比为2∶1 D . R1与R2功率之比为3∶1
  • 6. 以下估测接近实际的是(  )

    A . 人体安全电压不高于220V B . 一个中学生受到的重力约为50N C . 一个成年人身高约为1.70m D . 人体的密度约为1.0×103g/cm3
  • 7. 下列说法不正确的是(   )
    A . 只要导体中有自由电荷移动,导体中就有电流 B . 电路中有了电源就有可能形成电流 C . 在闭合电路中,要得到持续的电流,必须有电源 D . 电源是提供电压的装置
  • 8. 有R1 , R2和R3三只电阻,已知R1>R2>R3  , 连接成如图所示三个电路,电源电压相等。其中R1两端电压最大的是()

    A . 甲图 B . 乙图 C . 丙图 D . 无法确定
二、多选题
  • 9. 如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小芳同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V.在表格中记录数据后,下一步应该做的是(   )

    A . 整理器材,分析数据,得出结论 B . 对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 C . 改变电源电压,再测出几组电压值 D . 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
三、填空题
  • 10. 一串小彩灯,规格都是“4V 0.2A”,每个小彩灯的结构如图所示,在正常情况下,细金属丝由于表面有一层氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.若将这种规格的小彩灯接入220V电路中,为使小彩灯不被烧坏,至少应将 个彩灯串联;若其中一只小彩灯的灯丝被烧断,其它小彩灯还能不能发光?为什么? 

  • 11. 如图所示,电源电压是6V且不变,开关s闭合后电压表示数为2V,测灯Ll两端的电压为V,通过灯Ll和灯L2的电流(选填“L1”、“L2”或“一样”)大.

  • 12. 某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为V,L2两端的电压为V.

  • 13. 如图所示的电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L2两端电压为

四、实验题
  • 14. 如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示.则V1用的读数是V,V2用的读数是 V,小灯泡L1上的电压是V.

  • 15. 在“探究串联电路电压特点”的实验中:

     

    1. (1) 请在图乙的虚线框中画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上Ll、L2
    2. (2) 在连接电路时,开关必须;   
    3. (3) 某次测量时,电压表的示数如图丙所示,则此时灯L1两端的电压为V;电源电压为V,此时灯L2两端的电压为V.   
    4. (4) 某同学在测量了灯L1 两端的电压时,发现电压表的指针反向偏转,分析其中的原因是
  • 16. 孙慧同学对串联电路电压规律进行了探究 

    (猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.

    (设计与进行实验)

    ①按下图所示的电路图连接电路.

    ②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.

    ③闭合开关,用电压表测出L2两端的电压.

    ④测出AC间的电压,得出结论.

    (交流与评估)   

    1. (1) 闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是.   
    2. (2) 测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,孙慧分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是.改进方法. 

  • 17. 在探究“串联电路电压的规律”实验中:

    1. (1) 要用电压表测灯L2两端的电压.连接电路如图甲所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
    2. (2) 改正电路后,闭合开关.如图乙所示,电压表的示数为V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是V.

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